Г. Державин «Памятник» (ЕГЭ по литературе)

Задание 15.

Г. Державин упоминает большое количество географических названий в стихотворении “Памятник” для того, чтобы убедить читателей в бессмертии его творчества.

Лирический герой занят мыслями о предназначении поэта в поэзии, о смысле лирики в жизни человека, утверждая о вечности его лирики.

“И слава возрастет моя, не увядая,

Доколь славянов род вселенна будет чтить.”

Далее лирический герой упоминает множество уголков Родины, намекая на всенародное признание его работ

“Слух пройдет обо мне от Белых вод до Черных,

Где Волга, Дон, Нева, с Рифея льет Урал...”

Так, автор убеждает читателей во влиянии творчества на русский народ.

Подводя итоги, можно сделать вывод, что Г. Державин в стихотворении “Памятник” упомянул большое количество географических объектов с целью отобразить масштабность его литературного таланта и силы владением письма.

Задание 16

В поэзии часто можно встретить тему “поэтического бессмертия”.

Цветаева в стихотворении “Моим стихам, написанным так рано” рассматривает тему “поэтического бессмертия”.

Лирическая героиня не расстраиваться из-за того, что её работы не пользуются популярностью, наоборот, она утверждает, что “Моим стихам, как драгоценным винам,Настанет свой черед”, убеждая читателей в бессмертии её творчества. Так и Державин в стихотворении “Памятник” убеждает читателей в бессмертии его поэзии.

Также лирический герой стиха А. С. Пушкина “Я памятник себе воздвиг” утверждает о вечности памяти людей о нем:

“И славен буду я, доколь в подлунном мире

Жив будет хоть один пиит.”

Так и герой стихотворения Державина утверждает:

“Так! — весь я не умру, но часть меня большая,

От тлена убежав, по смерти станет жить”

Вечность популярности обоих поэтов и масштабность их таланта позволяет нам найти сходства этих стихотворений.

Можно сделать вывод, что главной общей мыслью вышенаписанных стихотворений поэтов является всенародная популярность и вечность тем, рассмотренных в лирике поэтов.

ЗАДАНИЕ 9 "В каких произведениях русской литературы отображен конфликт героя с обществом и в чем эти произведения созвучны пьесе Грибоедова "Горе от ума""

Например, Грибоедов в произведении “Горе от ума” изобразил “лишнего человека” — Чацкого, чье главное отличие от общества заключается в направлении мышления. Его не принимает фамусовское общество из-за того, что гости светского вечера во многом не согласны с мужчиной.

Этот же конфликт можно увидеть в произведении Пушкина “Евгений Онегин”. Евгения не принимает окружающее общество скорее из-за его характера, он не находит общих интересов с людьми. Так и Чацкий, герой пьесы “Горе от ума” не находит точек соприкосновения с гостями вечера.

Тургенев тоже изобразил отвергнутого героя в романе “Отцы и дети” в лице Евгения Базарова. Он не смог подружиться ни с кем, находясь в гостях у друга, так как исповедовал нигилизм, что даже стало причиною в дуэли между ним и дядей Кирсанова младшего. Так и Чацкий не нашел взаимопонимания среди людей.

Таким образом, в русской литературе часто встречаются отвергнутые герои, но каждый автор по-своему отображает конфликт.