Более 50 000 сочинений
для подготовки к экзаменам

Сочинение

(1)Талант даётся свыше, и это ответственность. (2)Если человек начинает использовать его, если он понимает, что талант хорошо покупается, и умеет артистично подавать свой дар, то…

Сочинение

(1)— Может, кто-нибудь согласится? (2)Двое лодочников бросают цигарки, сосредоточенно мнут их сапогами, глядят на реку. (3)— Опасно... (4)Я и сам вижу: опасно. (5)Дон,…

Сочинение

(1)Не только спасали животных, но и спасались сами через животных, детям детство их возвращали. (2)Ведь Ленинград-то был после сорок второго года лишен какой-либо живности. (3)Ни…

Сочинение

(1)Моя сестренка опасно заболела. (2)Она сгорала в жару и иногда плакала: «Ой, мамочка, больно… (3)Больно…». (4)В такие дни я выпрашивал у детдомовской поварихи большой медный…

Сочинение

(1)Теория прежде действия хочет знать, что делать; практика действует, не заботясь о том, что надобно прежде решить, что делать. (2)Главное отличие человека от животных есть…

Сочинение

(1)Перед Рождеством рассказчику часто попадался на глаза бедно одетый шестилетний мальчик, который ходил «с ручкой» – «это технический термин, значит — просить милостыню». (2)Он…

Сочинение

(1)Мы сидели на майском берегу, под щедро распустившимся летним солнцем, у тонкой реки и быстрой воды. (2)Вода называлась Истье, а недалекая деревня – Истцы. (3)Вдруг Корин, друг…

Сочинение

(1)В первые послевоенные годы судьба забросила меня в Воронеж, я остановился в гостинице на первом этаже. (2)Мои окна выходили во двор, где была конюшня. (3)Засыпала я и…

Сочинение

(1)Царь подошёл к нему и сказал: — Я пришёл к тебе, мудрый отшельник, просить тебя дать мне ответы на три вопроса: какое время надо помнить и не пропускать, чтобы потом не…

Сочинение

(1)Человек трезвый, разумный, конечно же, — везде, всегда — до конца понимает своё время, знает правду, и если обстоятельства таковы, что лучше о ней, правде, пока помолчать, он…

Сочинение

(1)В газетах писали: полк совершил учебный марш и провел учебную стрельбу... (2)Мы читали, и было обидно. (3)Наш взвод сопровождал машины. (4)Машину можно отверткой пробить, для…

Сочинение

(1)Мою первую учительницу звали... (2)К стыду своему, я совсем забыл, как её звали, но хорошо помню её. (3)Худощавая, строгая, ровная, безулыбчивая, всегда одетая в темное, из…

Сочинение

(1)Трамвайный вагон подходил к остановке. (2)Среди пассажиров выделялась молодая дама, рядом сидел мальчик лет пяти. (3)Дама была высокая, полная, хорошо, со вкусом одетая.…

Сочинение

как привить детям уверенность, активность, инициативность в воспитании и обучении? — (1)Как известно, в России школьники всегда пишут ручкой. (2)Может, сейчас что-то изменилось, но в моё время прям с первого класса всё было по хардкору - вот тебе руч

Сочинение

(1)— Глядите! (2)Добрый дед-мороз приготовил нам дрова! (3)Айда варить кашу и кипятить чай! (4)Кэвэв молча, вместе со всеми носил дрова к костру, пил чай и улыбался на благодарные…

Сочинение

(1)Муж служил долгое время в Германии, затем – в Монголии. (2)Очень скучала без Родины. (3)Двадцать лет моих прошли вне Родины, которую я любила безудержной любовью. (4)И я…

Сочинение

(1)В дачку Туркиных я влюбился сразу. (2)Я в жизни не видел столько пернатой мелочи. (3)Воробьи, синички, зяблики, малиновки, скворцы – этих птиц не пересчитать, носились стаями.…

Сочинение

(1)В поезде Москва – Ленинград, устроившись на верхней полке, я уже собиралась заснуть, когда в купе вошли двое пассажиров: мужчина в тёмном плаще, со шляпой на голове и с ним…

Сочинение

(1)Садовник Михаил Карлович обернулся к нам и сказал: (2)— Что же касается меня, господа, то я всегда с восторгом встречаю оправдательные приговоры. (3)Я не боюсь за…

Сочинение

(1)Я не любила эту куклу. (2)Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3)Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными…