«Над вымыслом слезами обольюсь» — вот самое простое и точное определение искусства (ЕГЭ по русскому)

Проблема сформулирована верно.

1/1

Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Приведено не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста. Оба примера не засчитываю, потому что они не являются примерами. Есть ошибки в понимании текста учеником. Гришковец пишет о том, что подлинное искусство понять сложно. Оно не практично, как изделия мастеров, оно экономически не выгодно, т.е. «не на продажу», оно непонятно, его нужно разглядеть, разгадать. При этом Гришковец ни слова не пишет о малой значимости того, что не является искусством. Ученик же наоборот сосредоточил внимание на этих вещах, которые считаются «не искусством».

Связь между примерами указана, не обоснована.

1 / 6

[BR]

Позиция автора по прокомментированной проблеме исходного текста сформулирована непонятно: при чём здесь виртуозность? Искусство и виртуозность – не синонимы!

0/ 1

Отношение к позиции автора исходного текста сформулировано, не обосновано. Текст не про подделки, а про искусство, про вещи, которые нужны и важны, но не относящиеся к искусству. Последнее предложение абзаца – о чём оно? При чём тут эллинизм??

0 / 1

Абзацное членение неверное. Абзац 1 (введение) не должен содержать лишь вопрос, нужно обоснование: почему такой вопрос задан, актуален ли он. Абзацы 2,3,4 нужно поместить в один абзац, ведь вы доказываете одну мысль.

Работа не характеризуется смысловой цельностью. Введение одно, примеры – про другое, вывод вообще не связан с введением и примерами.

Логические ошибки

Таким образом, за знание в нынешнем мире можно принять или выдать, практически, что угодно, так как оно будет соответствовать оригинальному продукту. – это вывод. Введение и вывод должны быть практически одинаковы. В выводе нужно отвечать на вопрос, заданный во введении. В этой работе такого нет.

0 / 2

Работа характеризуется разнообразием грамматического строя речи,есть ошибки в точности выражения мысли.

1/2

Орфографические ошибки отсутствуют

3/3

Пунктуационные ошибки

В городском магазине «Искусство – правда жизни», натуральных изделий составляет около 40%

…за знание в нынешнем мире можно принять или выдать, практически, что угодно…

2/3

Грамматические ошибки отсутствуют

2/2

Речевые ошибки

В городском магазине «Искусство – правда жизни», натуральных изделий составляет около 40%

Именно поэтому у искусности нет никаких критериев и признаков.

1/2

Этические ошибки отсутствуют

1/1

Фактические ошибки отсутствуют

1/1

Сочинение написано на 13 баллов. Кажется, ученик не понял текст, не понял основную мысль Е. Гришковца. В любом случае не надо писать сочинение по аналогии с текстом: использовать непонятные вам слова. Текст не понят, хоть и верно сформулирована проблема (да что там её сформулировать: если увидели слово «искусство», то понятно, нужно писать о его влиянии на человека). По этой причине комментарии не написаны правильно, позиция автора не объяснена, собственная позиция тоже. Нет логики в работе совсем.