8. Как в приведенном отрывке отражается связь времен? 9. В каких произведениях отечественной литературы мы видим сопоставление событий, происходивших в жизни героев, с эпизодами из Евангелие и в чем эти произведения можно сопоставить с рассказом «Студен (ЕГЭ по литературе)

8.

В приведенном отрывке отражается связь времен с помощью описания стихии, чувств, библейского сюжета.

Так, герой, возвращаясь домой по холоду, думает о том, что «точно такой же ветер дул и при Рюрике, и при Иоанне Грозном, и при Петре, и что при них была точно такая же лютая бедность, голод». Иван Великопольский осознает вечность природы, стихии и человеческий несчастий. Прошлое и настоящее связаны одними проблемами, бедствиями.

Через рассказанный героем эпизод из Евангелие раскрывается сходство эпох. Как Петру отрекается от Иисуса, так и люди в настоящем предают своих близких. Так, Василиса, услышав историю, плачет, потому что рассказанное заставляет её задумать о своих поступках, ошибках: «если она заплакала, то, значит, всё, происходившее в ту страшную ночь с Петром, имеет к ней какое-то отношение».

Людей из разных времен связывают сходные эмоции и чувства.

Во многих произведениях отечественной литературы представлено событий из жизни героев сопоставлены с эпизодами из Евангелие, например, в «Преступлении и наказании» Ф. М. Достоевского и в. Их можно сравнить с рассказом А. П. Чехова «Студент».

В «Преступлении и наказании» судьба Раскольникова сопоставлена с эпизодом воскрешения Лазаря. Родион и Соня читают отрывок из Евангелие вместе: «Убийца и блудника, странно сошедшиеся за чтением великой книги». В произведении Достоевского, как и у Чехова, сцена, связанная со священным писанием, играет важную роль в нравственном становлении героев. Так, Раскольников встает на путь духовного возрождения, приобщения к вере, а Великопольский обретает радость, надежду на лучшее, постигает связь времен.