1. Какую роль в тексте играет восклицательный знак? По Л. Ф. Воронковой 2. Какую роль в создании образа Урса играют имена прилагательные? По Ю. Я. Яковлеву 3. Какие знаки препинания помогают автору передать чувства героев? По Ю. Я. Яковлеву (ОГЭ по русскому)

1.

Восклицательный знак в тексте играет важную роль, подчеркивая эмоциональную окрашенность фраз и усиливая впечатление от сказанного персонажами. Он помогает читателю лучше понять чувства и переживания героев. Например, когда Гринька восклицает: «Эй, ребята, поворачивай обратно! Мы на пчельник забрели – вон ульи стоят!», это выражает его тревогу и стремление предупредить друзей об опасности.

Другой пример – когда Васятка плачет: «Ребята! Васятку пчёлы закусали!», здесь восклицательный знак передает страх и беспокойство Вани о судьбе маленького друга.

Таким образом, восклицательные знаки помогают создать атмосферу напряжения и опасности, делая текст более выразительным и живым.

2.

Имена прилагательные играют ключевую роль в создании образа Урса. Они помогают читателю представить, каким на самом деле является этот пёс. Например, автор описывает его как "огромного", "страшно злобного" и "холодного". Эти прилагательные формируют у читателя образ грозного и опасного животного, что усиливает эмоциональное восприятие текста. Однако, когда Кэт начинает общаться с Урсом, образ начинает меняться. В тексте говорится о том, что он "неловко махал хвостом", и даже "счастливый", когда девочка его гладит. Эти положительные прилагательные меняют восприятие Урса, показывая, что под его устрашающим внешним видом скрывается доброе сердце. Таким образом, имена прилагательные помогают создать многогранный и глубоко проработанный образ Урса.

3.

Знаки препинания играют важную роль в передаче эмоций и состояний героев в этом тексте. Восклицательные знаки, например, помогают показать тревогу и возмущение шофёра «Какого чёрта! Шантрапа! Жить надоело?». Эти фразы, выделенные восклицательными знаками, раскрывают сильные эмоции и гнев человека, столкнувшегося с опасной ситуацией. Другой важный знак — многоточие, который используется, когда шофёр, сбитый с толку, замолкает: «Но мальчик был защищён от ругательств невидимой бронёй своего смятения…». Это многоточие создает эффект паузы, подчёркивая внутренние переживания мальчика, его смятение и напряжение. Таким образом, знаки препинания помогают читателю глубже понять чувства героев и эмоциональную напряженность ситуации, в которой они оказываются.