Проблема одиночества и отчуждения по А. И. Куприну «Это происходило в большой оранжерее, принадлежавшей очень странному человеку…» (ЕГЭ по русскому)

В прочитанном тексте автор поставил проблему одиночества и отчуждения. Эта проблема отражается на главном герое — Столетнике, который привык жить в общем презрении и насмешках со стороны других цветов в оранжерее. Он никогда не познал ни дружбы, ни сострадания, и его уродливость стала единственным признаком его существования в этой цветочной семье.

Примером, иллюстрирующим эту проблему, является случай с Розой. Когда она расцвела и стала хвалена всеми цветами в оранжерее, Столетник открыл перед ней свою тайну и попросил не отвергать его.

Однако Роза отказалась ответить на его слова, и гроза прервала их разговор. Это показывает, что Столетник не может найти понимание и принятие даже со стороны тех, кто кажется более красивым и привлекательным.

Ещё один пример, подтверждающий проблему одиночества героя, предоставляет момент, когда Столетник расцвёл перед утром и был окружен людьми и другими цветами. Он стал объектом восхищения и удивления, но даже в этот момент никто не проявил к нему искреннего интереса или сострадания. Столетник остался отвергнутым даже в своем величии и красоте.

Таким образом, автор текста выделяется проблему одиночества и отчуждения через героя Столетника, который не может найти понимание и любовь в своей цветочной семье, несмотря на свою уникальность и прекрасность. Это подчеркивает важность принятия и сострадания к различным формам красоты и уникальности, а не проверку только по внешнему виду.