Почему литературу часто называют «человековедением»? (по М. Ю. Лермонтову «Герой нашего времени», М. А. Шолохову «Тихий Дон», Л. Н. Толстому “Война и мир”) (ЕГЭ по литературе)

Писатели и поэты - уникальные люди. Они могут так глубоко рассматривать человеческую душу, что даже психологи могут им позавидовать. Художественные тексты ведут читателей через бытовые и другие проблемы. Мы видим решения, которые применяются героями. Литература полностью наполнена психологическими приёмами, то есть именно через словотворчество мы можем познавать различные ситуации и личности. Психологи часто приводят в своих исследованиях примеры тех или иных персонажей именно из литературы, потому именно в ней множество нужных характеров.

Образы героев составляют основу динамического развития литературного произведения. И каждый, кто коснётся литературы сможет прочувствовать миры других людей и перевести ощущения героев на себя, тем самым решить какие-то свои переживания.

Писатели могут месяцами обдумывать образы героев своих произведений, менять их характеры, речь, поведение. Например, М. Ю. Лермонтов долго прорабатывал образ Печорина для своего романа “Герой нашего времени”. Данный персонаже приобрёл в народе некую нарицательность. Григорий Александрович Печорин представляет собой целую эпоху молодых людей XIX века. Через данный образ мы видим взгляды общества того времени и всю ситуацию в стране. Персонаж эгоистичен, равнодушен к окружающим. Он ведёт себя как настоящий пессимист. Ему не важны чувства людей, он как будто обижен на весь мир. Исследование неоднозначной личности человека - разбор того самого героя времени. Печорин - герой, наполненный черами байронического героя эпохи романтизма. Он является примером «лишнего человека», не нашедшего себе применения в обществе.

М. А. Шолохов в своём романе-эпопее немало текстового пространства уделяет внутренним переживаниями героя. Его волнуют государственные проблемы, жизненные перемены, любовные перипетии, взаимоотношения с Натальей и Аксиньей. Такие два аспекта - военного и бытового - помогают по-настоящему увидеть внутренний мир героя. Мы видим его существование в разных, совершенно противоположных, мирах. Во время Гражданской войны меняет и общественный уклад. Шолохов изображает взаимоотношения между соседями, родственниками. Все отношения между людьми сводились к тому, что начинались целые противостояния. Автор обращается к проблемам нравственным, дружеским, любовным, семейным. Отношения между врагами показаны особо остро. Писатель сумел точно изобразить всю ситуацию десятилетия (с мая 1912 по март 1922 года). Шолохов внимательно подбирал слова, чтобы общественно-политическая и нравственная сторона жизни осталось на страницах романа на века.

Пьер Безухов - ещё один герой, который меняется по ходу действия. Л. Н. Толстой в романе-эпопее "Война и мир" создал героя, мнение о жизни которого меняется очень быстро. Пьер пребывает в разных ситуациях, которые влияют на взгляды. В начале произведения этот персонаж был поклонником "культа личности", а позже понял свою связь с человечеством. Он понял, что в каждом человеке есть целый мир.

Также мы видим разбор образа Платона Каратаева — одного из второстепенных персонажей романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир». Этого человека можно назвать мудрецом, познавшем жизнь. Герой осознаёт свою человечность, ищет пути взаимодействия с людьми. Он стал духовным наставником для Пьера Безухова.

Таким образом, опираясь на вышеуказанные произведения, мы можем сказать, что основной объект рассмотрений литертуры - это герои, в которых отражается динамика развития человека в процессе его жизни и общения с другими людьми. Любой жанр литературы в первую очередь рассматривает поведение человека, его отношение к историческим событиям, к своей и чужой социальной роли, к проблемам и радостям, к победам и неудачам. Слова, сказанные во введении данного соединения подтверждаются художественными текстами, поэтому литературу можно смело называть человековедением.