Проблема преодоление трудностей на пути к цели (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «проблема преодоления трудностей на пути к цели» (1 из 1).

К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (3 из 5).

Балл за первое пояснение снижено (См. К5).

«Сопоставив аргументы и комментарии к ним» - как примеры соотносятся друг с другом? Дополняют, противопоставлены?

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора, но обосновал его поверхностно (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения (1 из 2).

Логическая ошибка:

1) «Через преодоление ручья привели к достойному результату» - кого привели? Кто привели? Предложение построено непонятно.

К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8.Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «Своей верой, что «рано ли, поздно ли» достигнет результат придает ему» - запятая после «результат».

2) «необходимое составляющее, на пути к цели» - запятая не требуется.

К9. Соблюдение грамматических норм (0 из 2).

Грамматические ошибки:

1) «поднимает проблему преодоление» - преодоления.

2) «Своей верой, что «рано ли, поздно ли» достигнет результат придает ему» - Вера, что …., придаёт ему.

3) «преодоление трудностей-необходимое составляющее» - необходимая составляющая.

4) «что стремление и вера помогают преодолевать» - стремление к чему?

[В]К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «через преодоление и борьбу» - преодоление чего и борьбу с чем?

2) «Ручей, вопреки всем трудностям, пытался «дойти» до океана. Это показывает, что через трудности, «в борьбе», ручей» - повтор: ручей.

3) «трудностям, пытался «дойти» до океана. Это показывает, что через трудности» - повтор: трудности.

4) «результату. Своей верой, что «рано ли, поздно ли» достигнет результат» - повтор: результат.

5) «Своей верой, что «рано ли, поздно ли» достигнет результат придает ему сил, благодаря чему он и достигает своего» - повтор: свой.

6) «цели помогает преодолеть жизненные трудности, ведь упорством и стремлением можно прийти к цели» - повтор: цель.

[В]К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако пояснение к первому примеру непонятно. Обоснование к позиции автора поверхностное. Допущены ошибки в речи и правописании.