В чём заключается особенность жизни подлинного художника? По тексту Е. В. Гришковца «Что делать человеку, который вдруг обнаружил в себе некую таинственную потребность и неудержимую тягу к творчеству?..» (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «В чём заключается особенность жизни подлинного художника?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера (тайны и препятствия). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (6 из 6).

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).

Замечание:

1) «пугаются непредсказуемостью их жизни, так как в основном она трагична» - трагичность предполагает предсказуемость…

К6. Работа экзаменуемого характеризуется отсутствием точности выражения мысли и однообразием грамматического строя речи (0 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

Орфографическая ошибка:

1) «В течении жизни художники» - В течение.

К8. Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «так и второй пример, отлично» - запятая не требуется.

2) «мало, что получалось» - запятая не требуется.

К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

[В]К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «необычной жизни художника…их жизни, так как в основном она трагична. Читатель понимает: жизнь творческих» - повтор: жизнь.

2) «люди, которые мало знакомы с миром художников, пугаются непредсказуемостью их жизни, так как в основном она трагична. Читатель понимает: жизнь творческих людей» - повтор: люди.

3) «тернистом, нелёгком» - плеоназм.

4) «выстоять все испытания» - нарушение сочетания слов. Корректно: пройти все испытания.

5) «пример, отлично дополняют друг друга и позволяют автору указать на особенности жизненного пути творческих личностей. Данные примеры» - повтор: пример.

6) «указать на особенности жизненного пути творческих личностей. Данные примеры указывают» - повтор: указывать.

7) «всегда находится в их собственном приоритете» - лишнее: собственном.

8) «Поначалу» - разговорное слово.

9) «благодаря упорству и стремлению» - стремлению к чему?

10) «свой собственный» - плеоназм.

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допущены ошибки в речи и пунктуации.