5.1. Можно ли назвать Кулигина «маленьким человеком»? 6. Назовите произведение литературы, в котором представлены «маленькие люди», к которым причисляет себя и Кулигин. В чём этих персонажей можно сопоставить? (ЕГЭ по литературе)

1. Соответствие ответа заданию

Ответ на вопрос дан и свидетельствует о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения (2 из 2).

2. Привлечение текста произведения для аргументации

Для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют (2 из 2).

3. Логичность и соблюдение речевых норм

Допущено две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) (0 из 2).

Речевые ошибки:

1) "новый тип героя -"маленький человек". Так называют героя" - повтор: герой.

2) "один из задействованных персонажей, Кулигин в одной из своих" - повтор: один.

3) "механик-самоучка, наполненный множеством идей" - обладающий множеством идей.

4) "приблизить к науке и к прогрессу" - приблизить общество.

Дополнительно

Пунктуационные ошибки:

1) "В пьесе А. Н. Островского "Гроза", один из задействованных" - запятая не требуется.

2) "один из задействованных персонажей, Кулигин в одной" - запятая после "Кулигин".

3) "Кулигин механик-самоучка" - тире после "Кулигин".

4) "так, например он хотел" - запятая после "например".

5) "громоотвод, для более комфортной жизни всего населения" - запятая не требуется.

6) "скорее относится" - запятая после "скорее".

Таким образом, 4 из 6.

1. Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом

Названо произведение, и указан его автор, произведение убедительно сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа (2 из 2).

Следует указать, какие общие черты имеют герои.

2. Привлечение текста произведения для аргументации

Для аргументации привлекаются тексты двух выбранных произведений, оба текста привлекаются на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция исходного и выбранных произведений не искажена, фактические ошибки отсутствуют (4 из 4).

3. Логичность и соблюдение речевых норм

Допущено не более одной ошибки каждого вида: логическая и/или речевая (суммарно не более двух ошибок) (1 из 2).

Речевая ошибка:

"в своих произведениях затрагивали многие писатели, среди них Александр Николаевич Островский. Его пьесу "Гроза" можно сопоставить с произведением" - повтор: произведение.

Логическая ошибка:

"целью которого было личное желание" - целью жизни которого было удовлетворение личного желания.

Дополнительно

Пунктуационная ошибка:

"другого отечественного писателя Николая Васильевича Гоголя" - тире после "писателя".

Грамматическая ошибка:

"В Гоголевской повести" - гоголевская (прописная буква).

Таким образом, 7 из 8.