Настоящая красота. Во внешней человеческой красоте воплощены наши представления об идеале прекрасного (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «проблема настоящей красоты» (1 из 1).

К2. Приведены два примера (внешняя и внутренняя красота). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (6 из 6).

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).

К6. Работа экзаменуемого характеризуется разнообразием грамматического строя речи, но отсутствием точности выражения мысли (1 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).

Орфографические ошибки:

1) «два примера иллюстрации» - примера-иллюстрации.

2) «По настоящему красив тот» - По-настоящему.

3) «познокомившись» - познакомившись.

К8. Соблюдение пунктуационных норм (0 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «Автор текста В. А. Сухомлинский размышляет» - «В.А.Сухомлинский» обособляется запятыми.

2) «Размышляя над вопросом автор сопоставляет» - запятая после «вопросом».

3) «Я полностью согласна, с позицией автора» - запятая не требуется.

4) «с девочкой, которая выделялась на фоне других не удивила меня своей внутренней» - запятая после «других».

5) «Пообщавшись с ней она открылась» - запятая после «с ней».

6) «Этот случай из жизни яркий пример» - тире после «жизни».

7) «яркий пример, того что» - запятая не перед «того», а после.

B]К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).

Грамматические ошибки:

1) «Однажды познокомившись с девочкой, которая выделялась на фоне других не удивила» - нарушение построения деепричастного оборота.

2) «своей внутренней красотрй» - красотой.

3) «Пообщавшись с ней она открылась» - нарушение деепричастного оборота.

B]К10. Соблюдение речевых норм (1 из 2)

Речевые ошибки:

1) «размышляет над проблемой настоящей красоты. Размышляя над вопросом» - повтор: размышлять.

2) «дело делает» - тавтология.

3) «чем богаче внутренний мир человека, тем он красивее» - кто красивее? Мир или человек? Двусмысленность.

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает несколько ошибок в речи и правописании.