Сложно ли жить в эпоху перемен? аргументы Грибоедова Горе от ума, Толстого Анна Каренина (Итоговое сочинение (декабрьское))

Требование №1. Объём итогового сочинения.

Количество слов: 249.

Минимальное количество слов: 250. На экзамене за работу был бы выставлен незачёт.

Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.

100% уникальность.

Требования выполнены.

Критерий № 1 «Соответствие теме»

Зачёт

Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»

Приведены два примера из литературы.

Зачёт.

Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»

Логические ошибки:

1) Либо то, что изменяется?

«Переменами называют то, что изменилось»

2) Кто предлагает? Корректнее: было уничтожено и построено заново. Либо: было решено уничтожить и построить заново.

«Переменами называют то, что изменилось, уничтожилось и предлагают строить новое»

3) Из-за чего приходит беспокойство?

«Потому что то, чего мы уже делали, кажется нам безопасным. И приходит беспокойство.»

Зачёт.

Критерий № 4 «Качество письменной речи»

Речевые ошибки:

1) «то, чего мы уже делали» - то, что мы уже делали.

2) «Потому что то, чего мы уже делали, кажется нам безопасным» - потому что стабильность и продолжение привычных действий кажутся нам безопасными (конструкция, чтобы не было повтора: что).

3) «хочу привести из произведении» - пример из произведения.

4) «произведении Александра Сергеевича Грибоедова "Горе от ума". В произведении» - повтор: произведение.

5) «В произведении встречается столкновение между старым и новым» - происходит, а не встречается.

6) «уходить от крепостного права» - отказаться от крепостного права/отменить крепостное право.

7) «придерживается оставить всё как есть» - придерживается мнения, что нужно оставить всё как есть.

8) «оставить всё как есть, ничего не менять. Им кажется, что сложно оставить» - повтор: оставить.

9) «Им кажется, что сложно оставить привычный образ жизни и измениться» - двусмысленность: можно подумать, что «оставить» - это не менять, т.е. сохранить привычный образ жизни.

10) «В качестве второго произведения» - второго примера из произведения.

11) «романе своей жены и высказывает своё», «своё недовольство. Но Анна Каренина уже сделала свой выбор» - повтор: свой.

12) «выбор, решила оставить мужа и сына. После этого выбора» - повтор: выбор.

13) «сомнения против Вронского» - сомнения по поводу поведения Вронского.

14) «ей кажется, что он её» - повтор: ей, её.

15) «её разлюбил. Её жизнь» - повтор: её.

16) «итоге, она бросается под поезд. Подводя итоги» - повтор: итог.

17) «усилий будет немало» - будет приложено немало.

Незачёт.

Критерий № 5 «Грамотность»

Пунктуационные ошибки:

1) «Противоположная сторона наоборот придерживается» - «наоборот» обособляется запятыми.

2) «И тех и других» - запятая перед «и других».

3) «жизнь постепенно разрушается и в итоге, она бросается» - запятая перед «и». А после «в итоге» запятая не требуется.

4) «жить в эпоху перемен несомненно приходится» - «несомненно» обособляется запятыми.

Орфографические ошибки:

1) «выйти на встречу переменам» - навстречу.

2) «достаточно не легко» - нелегко.

3) «В подтверждении своих слов» - в подтверждение.

Грамматические ошибки:

1) «та ки» - так и.

2) «Новое может быть положительным, та ки» - как положительным, так и…

3) «к художественной литературы» - литературе.

4) «хочу привести из произведении» - из произведения.

5) «Там описывается перемены» - описываются.

6) «начинается сомнения» - начинаются.

7) «перемен могут» - перемены.

8) «Всё бояться брать ответственность» - все боятся.

Незачёт.