Счастливого нового года от критики24.ру критика24.ру
Верный помощник!

РЕГИСТРАЦИЯ
  вход

Вход через VK
забыли пароль?

Проверка сочинений
Заказать сочинение




Как должен себя человек в тяжелых жизненных условиях? (по произведению И.А.Бунина «Перевал») (ЕГЭ по русскому)

21 из 24
Оценка эксперта внизу

Как должен себя человек в тяжелых жизненных условиях? Над этой проблемой заставляет нас задуматься И.А.Бунин.

Автор раскрывает данную проблему через героя-рассказчика. Как описывает И.А.Бунин, повествователь ночью во время ветра и мокрого снега пытается дойти до перевала. Его охватывает отчаяние и сомнение. Но несмотря на это он продолжает идти. Данный отрывок показывает, что человеку не нужно сдаваться.

Также И.А.Бунин показывает намерения рассказчика:” Будем брести, пока не свалимся”. Автор подчеркивает и душевные переживания героя:” Как ночь, надвигались на меня горести, страдания, болезни, измены любимых и горькие обиды дружбы – и наступил час разлуки со всем, с чем сроднился…”. В данном отрывке автор подчеркивает, что нужно в любом деле идти до конца и ничто не должно тебя сломить.

Позиция автора заключается в том, что, попадая в тяжелые жизненные ситуации, нельзя отчаиваться и падать духом, нужно бороться до конца за свою жизнь и за свое счастье.

Трудно не согласиться с данной позицией.

Я считаю, что в любой трудной ситуации, даже в безвыходной, человек должен начать бороться с ней и не опускать руки.

Таким образом, автор наглядно показал, что человек должен быть нерушимым в тяжелых жизненных обстоятельствах.

Обновлено:
Опубликовал(а):
Оценка эксперта:

К1. Проблема в тексте найдена и определена верно (1/1)

К2. Приведены два примера из текста, соответствующие заданной проблеме; тема подводится к позиции автора, то есть, имеется плавный смысловой переход между абзацами (5/5)

К3. Позиция автора определена верно и подкреплена примерами (1/1)

К4. Автор сочинения согласился с позицией автора и обосновал свое мнение (1/1)

К5. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения. (1/2)

Встречаются единичные логические несостыковки в распространенных предложениях: "Я считаю, что в любой трудной ситуации, даже в безвыходной, человек должен начать бороться с ней и не опускать руки." Бороться с ситуацией? Скорее с "обстоятельствами" и т.д.

К6. Работа экзаменуемого характеризуется разнообразием грамматического строя, есть единичные нарушения связности речи (1/2)

К7. Орфографических ошибок не обнаружено (3/3)

К8. Пунктуационных ошибок не обнаружено (3/3)

К9. (1/2)

"Его охватывает отчаяние и сомнение". ОхватываЮТ, так как сказуемое относится сразу к двум подлежащим.

К10. (1/2)

Изредка встречаются тавтологические повторы.

(В третьем абзаце в двух предложениях подряд встречается существительное "автор")

К11. Соблюдение этических норм (1/1)

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1/1)

Заключение:

Экзаменуемый правильно определил проблему текста, раскрыл тему, привел подходящие примеры.

Структура сочинения прослеживается четко.

Автору сочинения стоит взять курс на повышение грамотности речи.


Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.


Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

.