408 упр. 8 класс (Школьные сочинения)

Всё больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, что бы робот всё делал за него!

Однажды на уроке геометрии Фоме поставили оценку два за контрольную. Он мне много раз говорил, что даже за одну двойку его серьезно накажут. Но сегодня его поведение отличалось от обычного. Он сидел за партой, спокойно не волнуясь за свою оценку, было видно, что такой реакции была удивлена не только я, но и учительница Мария Ивановна. Весь оставшейся урок он просидел, задумавшись в окно.

Да о чём я, он не заметил звонка на перемену. Я решила подойти и спросить, чем он был так увлечен, что пропустил, то ради чего вообще сидит тут – звонок. Я подошла. Он смотрел в одну точку, не моргая. Помахав рукой у него перед носом, я спросила:

- Ты чего залип?

Несколько секунд молчанья и:

-А? Что?

- Я робот, приятно познакомится,- подражая роботу, сказала я.

- Опять твои шуточки!

- Да ладно тебе.

- Это моя мечта, однажды…

Я его перебила:

- Да, да, однажды ты создашь искусственный интеллект, робота который будет, не отличим от человека.

- От тебя ничего не скроешь

- Двоек в том числе

На весь кабинет раздавался наш смех, мы смеялись до конца перемены. Мы договорились продолжить наш диалог на следующий перемене.

Начался урок, но весь этот урок я думала не о предмете, задачах решаемый на нём, а о Фоме. Я его очень любила, как друга. Он был и есть мне как брат. Да и правда, мы знакомы с самого детства. И с самого детства он думал только о роботах, и играл только с роботами. В 12 лет его любимый фильм был «Трансформеры». Его считали странным, а я особенным. Да я шутила и смеялась над его мечтой, но я делала это только перед ним, а сама очень рада, что у него такая мечта и что он так стремится к ней.

«Звонок с урока»

- Ну что на чём мы с тобой остановились? – подсев ко мне за парту, спросил у меня Фома.

- На твоей прекрасной мечте.

- Опять ты смеёшься?

- Конечно же, нет.

- Ну да ладно хочешь смейся, хочешь нет. Но, а если задуматься, на дворе уже 2022 год, технология не останавливаются и продолжает придумывать, что – то новое.

- И что ты хочешь этим мне сказать?

- То, что маленькие роботы для помощи в домашних вещах уже есть.

- И?

- Ты забыла, у меня скоро день рождение и я попрошу этого робота себе, в качестве подарка.

- Я то не забыла, а ты не забыл, что у тебя с оценками всё плохо.

- Ничего я их уговорю, не переживай. Так что когда купят, я сразу приглашу тебя.

- Я, конечно, ничего не имею против роботов, но ты не думаешь, что лучше самому готовиться и учить уроки, а не надеяться на машину с ручками?

- Да нее.

- Ну как знаешь.

Все остальные школьные дни проходили хорошо, как всегда в школе общалась с Фомой, мы смеялись и веселились. Со школы я шла одна, порой включала музыку и думала о своем. Вот Фома, например, у него есть мечта и цель в жизни. А у меня…, есть только хороший друг, который всегда рад меня видеть и всегда меня поддержит. Так продолжалась вся оставшаяся неделя. День рождение Фомы уже прошло. Ему удалось уговорить родителей подарили ему робота. Придя к нему, я ничего не заметила.

- Привет, ну и где твой робот.

- Ты его потом увидишь.

- Хм…неужели тебе его не подарили и ты мне наврал?

- Да нет же, я сказал, попозже увидишь.

- Да ладно тебе, я же шучу.

- Ты сок будешь? – провожая меня до своей комнаты, поинтересовался у меня Фома.

- Да, если можно.

Он ушел на кухню и через минуту вернулся.

- А где сок?

- Сейчас все будет.

После этих слов в комнате повисла тишина. Фома улыбался как дурачок, а меня переполняло чувство не понимание, что тут происходит. Пока я смотрела на Фому, а он не прекращал странно улыбаться, дверь в комнату открылась. Я была удивлена, в дверях стоял робот с подносом с напитками.

-Ну что?

- Ого!

- Да я и сам был удивлен.

- Да он потрясающий. У него есть имя?

- Да, Бабалби. А код 016.

- Как из фильма.

- Да.

Хотя он и не был похож на Бабалби из фильма, он мне очень понравился. Он был не очень высоким. Ног у него не было, но были уменьшенные гусеницы для передвижения. Зато руки у него были очень похожи на человеческие, он мог и брать самые маленькие предметы, и писать обычной ручкой, и набирать текст на клавиатуре. На груди у него был большой, встроенный экран, для введение функции или выполнение той или иной задачи. На голове тоже был встроенный монитор, а на мониторе было лицо, которое постоянно улыбается, а когда говорит сама машина, рот на лице двигается.

- Ну что, давай я покажу, что он может.

- Да, давай, - в полном потрясении от увиденного сказала я.

Он нажал пару кнопок на экране, на груди и робот начал говорить:

- Приветствую вас, меня зовут Бабалби, сокращенно Боб, мой код 016. Я выполняю все ваши запросы. Разговариваю на 23 языках. Готов к работе.

После его приветствия я была рада в двойне. Так прошел целый день. Мы попрощались, и я пошла домой. Весь следующий месяц Фома учился на отлично, но до одного момента. Нам задали сочинение про настоящую дружбу.

- Ну что ты сам будешь писать сочинение?

- Нет зачем, у меня есть Бабалби.

- Да только он не знает ничего про дружбу, он же робот.

- Да подумаешь.

- То есть тебе неважно это сочинение, про настоящую дружбу?

- А что тут важного, Бабалби напишет про какую-нибудь дружбу и все.

- Ясно…

- Кстати мы идем сегодня в кино?

- Нет. Пусть тебе Бабалби нарисует какого-нибудь друга, и иди с ним куда хочешь. Пока.

Я на него была обижена, значит ему не важна наша дружба. В сочинение я сначала хотела, что-нибудь выдумать, но потом вспомнила, как мы гуляли с Фомой, и написал про нашу дружбу.

На следующий день он рассказал свое сочинение, там было много ошибок и не состыковок. Ему поставили оценку два. В контрольно по алгебре тоже была двойка и по устным предметам тоже. Я подошла к нему и спросила:

- Бабалби сломался?

- Нет.

- А что тогда?

- По русскому была творческая работа, а роботы, как ты говорила ничего не знают о настоящей дружбе. Контрольную предугадать нельзя. А к устным я и не готовился, думал, что я все знаю.

- Дурак ты. Я тебя подтяну, но одно условие.

- Какое я все сделаю, только подтяни меня по предметам.

- Без роботов, хорошо?

- А? Да конечно.

- Вот и хорошо, завтра в библиотеке после уроков.

- Хорошо. Выходит ты правду говорила: «Даже с роботом без учения не обойтись».

- Я тебе всегда правду говорила.