Как написать сочинение на ЕГЭ. Функциональный стиль сочинения (Изучение русского языка)

Функциональный стиль сочинения - избираемый специально в соответствии с конкретной задачей. Здесь отбор стилистических средств происходит сознательно, целенаправленно. Разумеется, эта работа каждым ведется в рамках своего индивидуального стиля.

Главная цель работы над функциональным стилем — это достижение единства формы и содержания. Часто, будучи интересным по замыслу, сочинение получается бледным, малоубедительным именно вследствие несоответствия стиля избранной теме, а также идее сочинения.

В распоряжении пишущего имеется большой арсенал стилистических средств: лексических, фразеологических, синтаксических...

Для большей выразительности речи можно пользоваться всевозможными тропами, стилистическими фигурами и т. д. Использование разных стилевых приемов в определенной системе и создает нужную экспрессивную окраску, соответствующую именно данной теме.

Существует много различных разновидностей функционального стиля. Поэтому любая жесткая классификация страдает приблизительностью, некоторым упрощением. Мы остановим ваше внимание на трех разновидностях функционального стиля, наиболее часто встречающихся в школьной практике работы над сочинениями. Назовем эти три разновидности слогами. Это лирический слог, патетический слог, научный слог.

Лирический слог уместен при раскрытии тем, так или иначе соприкасающихся с личностью пишущего. Например:

Мое мнение об отповеди Татьяны Онегину.

Чем мне дорог Есенин?

Что меня привлекает в Нагульнове?

Патетический слог подходит при раскрытии тем, сформулированных тоже очень эмоционально. Это темы, содержащие такие понятия, как «счастье», «подвиг», «героизм»... Это также такие темы, в которых надо раскрыть не столько свои эмоции, сколько эмоции писателя.

«Я так люблю Татьяну милую мою».

«Да здравствует революция на земле и на небесах». (Есенин).

«Подвигу коммунистов вечная слава!» (По роману «Поднятая целина»).

И наконец, о научном слоге. Этот слог соответствует темам проблемным, с литературоведческим или обществоведческим уклоном.

Белинский об образе Татьяны.

Тема родины в поэзии Есенина.

Роль партии в социалистическом преобразовании деревни.