Этапы взросления Петра Андреевича Гринёва. Повесть А. С. Пушкина «Капитанская дочка» (Уроки по литературе)

Взросление героя от недоросля к человеку достойному и честному. Этапы взросления героя.

Рассмотрим этапы взросления одного из героев повести «Капитанская дочка», а именно Петра Андреевича Гринёва от чьего имени ведётся повествование в данном тексте. Попробуем выявить качества, преобладавшие в каждом из этапов, и приобретенные благодаря жизненному опыту.

Своё детство с пяти до двенадцати лет мальчик рос под надзором стремянного Савельича, который был пожалован ему в дядьки. За это время Пётр «выучился русской грамоте и мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля».

В 12 лет был отдан под надзор француза, мосье Бопре, выписанного из Москвы, но вскоре Бопре был прогнан, так как любил выпить и почти не занимался мальчиком. На этом закончилось воспитание младшего Гринёва и первый этап его взросления.

«Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками», - такую фразу от имени героя мы видим в повести. Мы видим, что вместо обучения Пётр играл с простыми, дворовыми мальчишками. Говоря простыми словами он так и не получил полного и должного воспитания, ведь недоросль – это юноша-недоучка. Таким образом, без пользы прошли несколько лет второго этапа.

Но в 16 лет жизнь Гринёва изменилась. Ещё до рождения он был записан сержантом в Семёновский полк, однако его отец хотел чтобы из сына вырос достойный солдат и поэтому отправил того в Оренбург под начало своего давнего друга. Ещё по пути на место службы, остановившись в Симбирске (нынешний Ульяновск), Пётр Андреевич по своей глупости успел проиграть 100 рублей, не малые деньги для того времени, и выпить достаточно, чтобы опьянеть. Там же Гринёв сильно поругался с Савельичем, который был сильно расстроен и недоволен бездумностью своего юного господина.

Тем не менее, и после инцидента в Симбирске Гринёв сглупил, не прислушавшись к мнению знающих людей, по поводу погоды, и по этой причине вместе с Савельичем и ямщиком попал в буран. Будучи выведенным встречным мужиком к небольшому постоялому двору, юноша вновь ослушался своего наставника детства и отдал незнакомцу свой заячий тулуп.

Все эти случаи во время дороги к Оренбургу показывают нам, насколько неопытен и даже безрассуден был Пётр Андреевич в то время. Будучи ещё совсем юным и малоопытным он так же является довольно самовлюблённым, на что указывают не единичные споры с Савельичем.

Однако в Оренбурге Гринёв не остался, а на следующий же день был отправлен офицером в *** полк, в Белгородскую крепость. Именно там юный офицер за время спокойной службы стал более благоразумным и порядочным человеком, познал первую и единственную любовь, научился здраво мыслить и оценивать ситуацию. (Взять, к примеру, его разумное предложение отправить женщин в Оренбург, когда к крепости приближалась опасность.) Именно там, во время нападения Пугачёва, Пётр беспрекословно следовал за своим командиром, и даже видя его смерть, не отказался от чести и не примкнул к врагу императрицы, которой он служил. В этой крепости прошёл самый главный этап взросления Петра, этап становления его личности.

В дальнейшем Гринёв, рискуя своей жизнью, защищал Оренбург, но никогда не забывал о любимой девушке, оставшейся в захваченной крепости. Не смотря опасность, он возвратился за любимой и хоть и принял очередную помощь Пугачёва, но всё также отказался помогать ему.

После одержанной над Пугачёвым победы, Пётр Андреевич попал в тюрьму по обвинению в предательстве и дружбе с Пугачёвым, но когда императрица узнала его историю из уст Марьи Ивановны Мироновой, то помиловала офицера. Я считаю, что это случилось, так как правительница признала Гринёва достойным и честным человеком. Вот так мальчишка – недоросль повзрослел и изменился в лучшую сторону.

(Работа выполнена с опорой на текст повести, использованием некоторых фраз из повести и высказыванием личного мнения автора работы.)