Моя мама работает учителем (Сочинение на свободную тему)

Первый урок, опоздавшие ещё бегут по коридору, некоторые копаются в сумках, доставая учебники, девочки ещё болтают. А у доски стоит учительница и терпеливо ждёт, пока все будут готовы. Наконец мы приготовились. Я знаю, что она сейчас слегка улыбнётся и скажет: "Good mooning. Начался урок, дети на задней парте играют, а она, прищурившись(потому что близорука), смотрит на них. Невольно потирает руку – ушиблась вчера дома. Вы спросите, откуда я это знаю? Очень просто, человек у доски – моя мама.

Я как никто другой понимаю её профессию. И вы не поверите, как я бываю рада, когда она встречает своих бывших учеников. Ведь это так приятно, когда человек, которого ты учила много лет назад, при встрече не пройдёт мимо, а поздоровается, спросит как дела.

И тогда ты понимаешь, что не зря тратила время и силы, чтобы научить его чему то. В эти моменты я просто счастлива за неё. Потому что я понимаю, как это приятно!

Моя мама старается идти в ногу со временем, поэтому постоянно, готовясь к урокам, ищет новую информацию, чтобы не чувствовать себя неуютно на фоне "продвинутой" молодёжи.

Порой во мне говорит обида. И даже не потому, что мама уделяет мне мало времени, а просто из-за того, что мне самой некогда зайти к ней в класс на переменках, поговорить, обсудить что-либо. Иногда появляется свободная минутка, и я вхожу в её класс, а мама ведёт разговор с учениками. К ней заходят ребята не по поводу урока, а просто посоветоваться и поговорить. Не хочется перебивать, поэтому мне просто остаётся уйти. В эти моменты я думаю, что мы сможем поговорить дома, но очень часто бывает, что и дома не остаётся времени. Посудите сами: я прихожу со школы, обедаю, делаю уроки, стараюсь побольше сделать домашних дел, а весь оставшийся день я просто жду, когда мама придёт с работы. Смотрю на время – стрелки показывают начало седьмого. А мамы всё нет. Вдруг телефонный звонок, я подбегаю к столу, жадно хватаю телефон. И слышу спокойный, родной голос: "Прости, много дел, придётся задержаться". В этот момент я понимаю, что она не по своей воле задерживается допоздна. Наконец мама, закончив все свои дела, приезжает домой. На часах почти восемь. Быстро вместе готовим еду, ужинаем. У мамы много дел, поэтому встает она рано. А чтобы встать бодрой и энергичной, ложится спать пораньше. Конечно всё то, что мама делает с утра можно сделать вечером, но она – "жаворонок", и поэтому выполняет всю работу рано утром. Даже если придётся встать в четыре часа утра. Я знаю, что если вдруг ближе к утру я проснусь и открою глаза, то мамина кровать будет пуста, а стол уютно освещён светом экрана компьютера. Когда я просыпаюсь, меня ждёт вымытая посуда, красиво убранный стол, ну и конечно свежеприготовленный завтрак. В спешке мы завтракаем и собираемся в школу.

Снова звенит звонок. Опоздавшие ребята заходят в класс, шуршат учебниками и тетрадями. А у доски по обыкновению стоит мама. И я знаю, что, не смотря на какие-то проблемы, усталость или недомогание, она слегка улыбнётся и вновь прозвучит привычное "Good mooning!".