Мой опыт подготовки к ЕГЭ (Образование России)

"От подготовки к ЕГЭ по большинству предметов результат практически не зависит" ©

Вообще с подобной системой я познакомился еще после девятого класса в то время, когда сдавал ГИА по биологии. Сдал на твердую четверку без всякой подготовки (не знаю как сейчас, но в то время нужно очень постараться было, чтобы НЕ СДАТЬ ГИА по биологии). Достаточно просто уметь рассуждать, иметь логическое мышление и хотя бы небольшой жизненный опыт (отличить тонометр от глюкометра, к примеру). Я вся это осознал, когда еще писал пробники по данному предмету в школе. Я сдал все остальные экзамены в традиционной форме (математика - контрольная, русский – изложение + сочинение по тексту, химия - билеты). Не скажу того, что по этим предметам тоже особо не парился, подготовиться немного пришлось. Я в итоге все довольно успешно выдержал, получил свой аттестат и написал заявление на прием в 10-й класс, куда меня приняли.

И вот именно с этого-то момента и начинается основная часть моей истории... Я учился в такой школе Екатеринбурга, что она прежде всего славилась своими результатами по русскому языку. Я до того об этом не знал и не думал о том, что нас будут ТАК... готовить по этому предмету. Мало того, что у нас было очень много уроков в неделю, так еще и задавали нам правда очень много на дом (приходилось делать). Лично я сразу понял, что при таких стараниях школы для подготовки своих выпускников к ЕГЭ по русскому можно просто "забить" на самостоятельную подготовку к сдаче, достаточно просто что-то там делать, что задаёт учитель. Проходит некоторое время, мы пишем тренировочную работу ЕГЭ по русскому и... результаты хуже, чем у всех! Все в панике! Мы все готовились к одному типу работ, а нам дали совершенно другие! За каникулы и осень они успели полностью переработать структуру экзамена. Круто, правда? С математикой ситуация была похуже и я не буду описывать её в таких подробностях. Просто к математике 100% применима та фраза, которую я написал в самом-самом начале. По ней ты (если конечно учился 10-11 класс на 4-5) готовишься - не готовишься, все равно многое зависит от удачи. Пришло время выбирать те экзамены, которые я буду сдавать. (С подачей заявления тоже связана очень интересная история, которую уже рассказывать не буду, ибо она длинная, но по-моему, забавная) Я выбрал: русский, "матан" (профильный), химию, биологию, обществознание, информатику, физику. В принципе, мне уже без особой разницы, на кого поступать. Но я исходил из того, что в самом худшем случае при том, что заваливаю математику, иду на учителя биологии. Но о выборе профессии позже. Проходит время, я продолжаю свое обучение в школе и кое-как немножко готовлюсь к сдаче экзаменов. Все это время я был очень спокоен, но в день перед первым экзаменом (русский язык) меня охватывает паника, и я начинаю судорожно прорешивать все варианты на одном сайте. 28.05.2015. Итак, наступает день сдачи русского. Я в ночь постарался хорошенько выспаться и у меня это практически получилось. Прихожу на экзамен, все рассаживаются по местам, мне выдали очень сильный конверт с экзаменационными материалами, и я аккуратно начал заполнять бланк регистрации. Все сделал по инструкции и начал решать предложенные задания. Не скажу, что они были особо трудными. Я готовился к худшему. После тестовой части я приступил к написанию сочинения, которое еле-еле успел дописать. Но оно получилось у меня очень объемным. После экзамена я вышел без особого мандража и спокойно пошел домой. Ждем результатов. 04.06.2015. Матан. Я ведь по нему практически вообще не готовился (ну, исключая, конечно же то, что учил школьную программу, да и то лишь

начиная с 9-го класса, еще что-то там решал в книжечках для подготовки, которые до сих пор где-то валяются и пылью покрываются). На этом экзамене я просидел до самого "победного" конца, как-то решил первую, второю части. Что-то там написал даже в «С» части и побыстрее убежал домой с ППЭ. Как только я получил телефон, сразу же стал проверять свои расчеты. Оказалось то, что я явно не так посчитал вероятность 33/60. Ну ладно. Через 4 дня обществознание писать. Немножко, наверное, успею подготовиться… Ага. Конечно. 08.06.2015. Настает очередь обществознания. Стандартная процедура. Пишу часть «А», пишу часть «В» и часть «С», на которую я, если не ошибаюсь, затратил большую часть времени и сил. Исписал 5 черновиков (но, возможно, это еще из-за того, что у меня размашистый почерк) и использовал 3 дополнительных бланка. На то, чтобы сделать все задания этой части у меня банально не хватило времени, к сожалению. Также стоит отметить и то, что в последней части у меня был текст по экономике, что не могло меня не порадовать. Вышел с экзамена с полностью спокойной совестью и душой. 11.06.2015. Физика… чего стоит только одно это слово. Несмотря на то, что хотел подготовиться по ней, как и по многим предметам, забил. Ну она мне просто не нравится. Я ее кое-как написал даже в последней части. Но из-за того, что практически ее не знаю, вышел одним из первых из аудитории. 15.06.2015. Единственное, что я знаю по биологии, так это то, что есть эукариоты и прокариоты. С биологией все совсем печально. Мне попались, по-моему, самые плохие. Вы знаете, какие органоиды присутствуют в

клетках клубеньковых бактерий? Нет? Я тоже. Больший упор делал на последнюю часть, в которую просто налил воду. Теперь результаты! *Барабанная дробь….* Русский – 87. По-моему, очень даже прилично. Но пришлось, конечно, попотеть в школе. Сочинение – 22/23. Решил «выпендриться» и написать слово «недифференцированный», в котором сделал целых 2 ошибки. Математика – 50. Тоже неплохо с учетом практически полной неподготовленности. Ждем результатов по всем остальным предметам. Но это еще не конец. Такую же «изи каточку» я должен сделать еще по химии и информатике. Пойду на того и туда, отталкиваясь от тех профильных предметов, которые лучше всего сдал.