Счастливого нового года от критики24.ру критика24.ру
Верный помощник!

РЕГИСТРАЦИЯ
  вход

Вход через VK
забыли пароль?

Проверка сочинений
Заказать сочинение




Как влияет шум на внутренний мир человека? По тексту И. А. Ильина «Природа никогда не создаёт шума…» (ЕГЭ по русскому)

11 из 22
Оценка эксперта внизу

Как влияет шум на внутренний мир человека? Именно эту проблему ставит И. А. Ильин в предложенном для анализа тексте.

Мнение автора выражено прямо и наиболее ярко прослеживается в предложении: «Шум, так сказать, ослепляет восприятие, и человек становится духовно глух».

Раскрывая проблему Иван Александрович пишет — шум повсюду окружает нас, он проникает в наше сознание, но при этом ничего не дает.

Это пустой звук, который ничего не значит. Шум поражает духовное начало людей, лишает их покоя, потока творчества и вдохновения. Чем больше человек поглощён этим раздражителем, тем менее значим для него становится внутренний мир. (Предложения 16, 20, 23, 31).

Читатель понимает: тишина помогает побыть на едине с собой, понять свои истинные желания.

Второй пример противопоставлен первому. В первом мы понимаем, шум беспощадно угнетает человека, а во втором видим какому спокойствию и процветанию приводит нас тишина. Становится понятно: шум отравляет жизнь каждого из нас, затуманивает разум, препятствует нашему развитию.

Я полностью разделяю мнение автора. действительно, шум не несёт в себе какого-либо смысла. Это звук который беспощадно губит внутренний мир человека, оставляя интерес лишь к внешней оболочке мира. Свою позицию готова подтвердить из жизни. У меня был период, когда я постоянно находилась в шумной среде. Вокруг меня был непрерывный поток мыслей окружающих людей, рёв автомобилей, гудение техники. Все эти факторы не лучшим образом влияли на моё эмоциональное состояние, я не могла сосредоточиться и спокойно работать.

Прочитанный текст побудило меня задуматься о том что иногда нужно отдыхать от шума, дабы не потерять здравый рассудок, себя и свои духовные ценности.

Обновлено:
Опубликовал(а):
Оценка эксперта:

К1 (Отражение позиции автора)

Максимум: 1 балл

Вы верно сформулировали позицию автора:

шум негативно влияет на внутренний мир человека, лишая его покоя и духовного развития, в то время как тишина способствует гармонии и самопознанию
.

Оценка: 1 балл.

К2 (Комментарий к позиции автора)

Максимум: 3 балла

Вы привели два примера из текста:

Шум как пустой звук, который ничего не даёт человеку и угнетает его духовное начало.

Тишина природы, которая способствует развитию внутреннего мира и духовных ценностей.

Однако:

Пояснения к примерам недостаточно глубокие. Вы не объясняете, как именно эти примеры иллюстрируют позицию автора.

Смысловая связь между примерами не указана.

Для получения 3 баллов нужно:

Подробно пояснить, как первый пример показывает разрушительное влияние шума на человека.

Подробно пояснить, как второй пример демонстрирует благотворное влияние тишины.

Указать смысловую связь между примерами (например, противопоставление шума и тишины).

Оценка: 2 балла (примеры приведены, но пояснения к ним и связь между ними недостаточно раскрыты).

К3 (Собственное отношение к позиции автора)

Максимум: 2 балла

Вы выразили своё согласие с автором и привели пример из жизни (влияние шума на ваше эмоциональное состояние). Однако:

Аргумент недостаточно развёрнут. Нужно объяснить, как именно шум влиял на ваше состояние и что изменилось, когда вы нашли тишину.

Формулировка собственного отношения слишком формальна («Я полностью разделяю мнение автора»).

Для получения 2 баллов нужно:

Чётко сформулировать своё отношение (например,

«Я полностью согласен с автором, так как считаю, что шум действительно разрушает внутренний мир человека, а тишина помогает обрести гармонию»
).

Развернуть аргумент (например,

«Когда я находилась в шумной среде, я не могла сосредоточиться и чувствовала постоянное напряжение. Но как только я оказалась в тишине, я смогла успокоиться и найти решение своих проблем»
).

Оценка: 1 балл (отношение сформулировано, но аргумент недостаточно развёрнут).

К4 (Фактическая точность речи)

Максимум: 1 балл

Фактических ошибок нет.

Оценка: 1 балл.

К5 (Логичность речи)

Максимум: 2 балла

Логические ошибки:

«А вот природа не создаёт шума» — новый абзац не должен начинаться с сочинительного союза.

Оценка: 1 балл (допущена одна логическая ошибка).

К6 (Соблюдение этических норм)

Максимум: 1 балл

Этических ошибок нет.

Оценка: 1 балл.

К7 (Соблюдение орфографических норм)

Максимум: 3 балла

Орфографические ошибки:

«тишина помогает побыть на едине с собой» → «тишина помогает побыть наедине с собой».

Оценка: 2 балла (допущена одна ошибка).

К8 (Соблюдение пунктуационных норм)

Максимум: 3 балла

Пунктуационные ошибки:

«Раскрывая проблему Иван Александрович пишет» — деепричастный оборот не обособлен.

«Иван Александрович пишет — шум повсюду окружает нас» — в БСП нужно двоеточие.

«В первом мы понимаем, шум беспощадно угнетает человека» — в БСП нужно двоеточие.

«видим, какому спокойствию и процветанию приводит нас тишина» — запятая перед придаточной частью.

«Это звук, который беспощадно губит» — запятая перед придаточной частью.

«задуматься о том, что иногда нужно отдыхать от шума» — запятая перед придаточной частью.

Оценка: 0 баллов (допущены шесть ошибок).

К9 (Соблюдение грамматических норм)

Максимум: 3 балла

Грамматические ошибки:

«видим, какому спокойствию и процветанию приводит нас тишина» — нарушение управления: к какому приводит.

«Прочитанный текст побудило меня задуматься» — нарушение связи между подлежащим и сказуемым: побудил.

Оценка: 1 балл (допущены две ошибки).

К10 (Соблюдение речевых норм)

Максимум: 3 балла

Речевые ошибки:

«тишина помогает побыть наедине с собой» — речевая недостаточность: помогает кому?

«Свою позицию готова подтвердить из жизни» — речевая недостаточность: подтвердить чем? (примерами, историей, опытом).

«нужно отдыхать от шума, дабы не потерять здравый рассудок» — просторечный союз нарушает стиль текста.

Оценка: 1 балл (допущены три ошибки).

Итоговая оценка:

К1 (Отражение позиции автора): 1 балл.

К2 (Комментарий к позиции автора): 2 балла.

К3 (Собственное отношение): 1 балл.

К4 (Фактическая точность): 1 балл.

К5 (Логичность): 1 балл.

К6 (Этические нормы): 1 балл.

К7 (Орфография): 2 балла.

К8 (Пунктуация): 0 балл.

К9 (Грамматика): 1 балл.

К10 (Речевые нормы): 1 балл.

Итого: 11 баллов из 22.

Рекомендации для улучшения:

Углубите анализ примеров, покажите их связь с проблемой.

Добавьте плавные переходы между абзацами.

Разверните аргумент из жизни (влияние шума на ваше состояние).

Исправьте речевые, грамматические и пунктуационные ошибки.

Избегайте повторов и избыточности.

Сделайте вступление и заключение более выразительными.

Если доработаете сочинение с учётом этих рекомендаций, сможете повысить оценку до 18-22 баллов. Удачи! 😊


Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.


Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

.