Счастливого нового года от критики24.ру критика24.ру
Верный помощник!

РЕГИСТРАЦИЯ
  вход

Вход через VK
забыли пароль?

Проверка сочинений
Заказать сочинение




Кого можно назвать человеком чести? Многие считают понятие чести устарелым, несовременным, в том смысле, что оно нынче не применимо – не те условия (ЕГЭ по русскому)

18 из 21
Оценка эксперта внизу

Кого можно назвать человеком чести?

Чтобы привлечь внимание читателя к поставленной проблеме, автор пишет о том, как А. П. Чехов поздравил своего товарище с тем, что его приняли в Академию наук, но вскоре Академия аннулировала выборы. Чехов пишет: «Я поздравлял сердечно, и я же признаю выборы недействительными – такое противоречие не укладывается в моём сознании, примирить с ним свою совесть я не мог». И он решил отказаться от звания почетного академика. Этот пример показывает, что герой является человеком чести, потому что он не предал свои убеждения.

Кроме того, Д. Гранин пишет о безответственном человеке, который обещал выполнить работу, но так ничего и не сделал. Автор рассказывает, что на самом деле ничего страшного не случилось, но «если исключить одно обстоятельство – слово, дано было слово».

Для Гранина «слово, данное человеком» входит в понятие чести. Становится очевидно, что человек чести -тот, кто держит свое слово.

Автор противопоставляет двух героев, чтобы показать разницу между персонажем, который является человеком чести, и персонажем, который не является таковым.

Д. Гранин считает, что человеком чести можно назвать, того, кто верен своим убеждениям и держит данное им слово.

Я согласна с позицией автора. Действительно человеком чести можно назвать, того, кто не изменяет своим внутренним идеалам. Например, Петр Гринев из произведения «Капитанская дочка» А. С. Пушкина не предал своих товарищей, во время бунта Пугачева, и был готов умереть, но не перейти на сторону врага.

В заключение еще раз хочу подчеркнуть, что человек чести – это тот, кто не отступит от своих убеждений и слов.

Обновлено:
Опубликовал(а):
Оценка эксперта:

Содержание сочинения

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Кого можно назвать человеком чести?» (1 из 1).

К2. Проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Приведено не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы исходного текста. Дано пояснение к каждому из примеров-иллюстраций. Проанализирована указанная смысловая связь между примерами-иллюстрациями (3 из 3).

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

Речевое оформление

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).

К6. Работа характеризуется богатством словаря, разнообразием грамматического строя речи (1 из 1).

Грамотность

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8.Соблюдение пунктуационных норм (1 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) ««слово, данное человеком» входит» - запятая после «человеком».

2) «можно назвать, того» - запятая не требуется (ошибка встречается дважды).

3) «Действительно человеком» - запятая после «действительно».

4) «не предал своих товарищей, во время бунта Пугачева, и был готов умереть» - запятые не требуются.

К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

Грамматическая ошибка:

1) «своего товарище с тем» - товарища.

К10. Соблюдение речевых норм (1 из 2)

Речевые ошибки:

1) «ничего и не сделал. Автор рассказывает, что на самом деле ничего» - повтор: ничего.

2) «своим внутренним идеалам. Например, Петр Гринев из произведения «Капитанская дочка» А. С. Пушкина не предал своих» - повтор: свой.

К11.Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Заключение

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допущены ошибки в речи и пунктуации.


Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.


Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

.