Счастливого нового года от критики24.ру критика24.ру
Верный помощник!

РЕГИСТРАЦИЯ
  вход

Вход через VK
забыли пароль?

Проверка сочинений
Заказать сочинение




Как красота природы влияет на человека? По тексту К. Г. Паустовского «В доме Чехова в Ялте, на стене над камином, очень простой пейзаж Левитана — стог сена в осенних поздних сумерках, когда на траву уже ложится холодная роса…» (ЕГЭ по русскому)

16 из 21
Оценка эксперта внизу

Как красота природы влияет на человека? Эту проблему ставит Константин Георгиевич Паустовский в предложенном для анализа тексте.

Чтобы обратить внимание читателя на данный вопрос автор говорит о творчестве Левитана, которое застало его в зале Третьяковской галереи. Увидев одну из картин, повествователь не понимал еще что с ним происходит.

В дальнейшем всё время в Москве он провел у полотен Левитана, что оказало на него большое влияние. С помощью данного эпизода автор показывает как природа в творчестве Левитана помогает автору полюбить свою страну.

Также значимым для раскрытия проблемы произведения является поездка из Киева в Москву, в которой Константин Георгиевич увидел среднюю полосу России.

Этот пример ясно даёт понять, как красота природы может пробудить в человеке невероятную бурю эмоций.

Примеры дополняют друг друга: и первая, и вторая иллюстрация заключают в себе мысль о проявлении любви к Родине благодаря красотам природы. Леса, луга, реки — всё это пробуждает в нас любовь к нашей стране.

Авторская точка зрения, как мне кажется, выражена довольно четко. Она заключается в том, что красота природы неизбежно влияет на человека в целом. Она может как вгонять в тоску, так и радовать глаз.

Я полностью согласна с мнением Константина Георгиевича Паустовского и считаю, что красота природы влияет не только на наши эмоции, но и на нашу жизнь в целом. Например в произведении Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин» противопоставлены два персонажа. Евгений — человек, выросший в городе и впитавший в себя искусственность и показную пышность столицы. И Татьяна — девушка, прожившая в деревне среди красоты полей и лесов. Героиня по сравнению с героем, проявляет себя как наполненный жизнью человек, не притворяется кем-то другим и не боится быть откровенной.

Таким образом, можно сделать вывод, что красота природы влияет на жизнь человека, на его восприятие окружающего мира и проявление себя в нём.

Обновлено:
Опубликовал(а):
Оценка эксперта:

Содержание сочинения

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Как красота природы влияет на человека?» (1 из 1).

К2. Проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Приведено не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы исходного текста. Дано пояснение к каждому из примеров-иллюстраций. Проанализирована указанная смысловая связь между примерами-иллюстрациями (3 из 3).

«Примеры дополняют друг друга» - сопоставлены друг с другом.

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

Речевое оформление

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2)

К6. Работа характеризуется богатством словаря, разнообразием грамматического строя речи (1 из 1).

Грамотность

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8.Соблюдение пунктуационных норм (0 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «Чтобы обратить внимание читателя на данный вопрос автор говорит» - запятая после «вопрос».

2) «не понимал еще что с ним происходит» - запятая перед «что».

3) «автор показывает как природа в творчестве» - запятая перед «как».

4) «Например в произведении Александра Сергеевича Пушкина» - запятая после «Например».

5) «Героиня по сравнению с героем, проявляет» - запятая не требуется.

К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).

Грамматическая ошибка:

1) «Также значимым для раскрытия проблемы произведения является поездка» - значимой.

К10. Соблюдение речевых норм (1 из 2)

Речевые ошибки:

1) «картин, повествователь не понимал еще что с ним происходит. Свои эмоции от картины» - повтор: картина.

2) «автор показывает как природа в творчестве Левитана помогает автору» - повтор: автор.

3) «в нас любовь к нашей стране» - тавтология: нас, нашей.

4) «на наши эмоции, но и на нашу жизнь» - повтор: наши, нашу.

К11.Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Заключение

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допущены ошибки в речи и правописании.


Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.


Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

.

Полезный материал по теме

И это еще не весь материал, воспользуйтесь поиском