Что значит уметь читать? В конце жизни Гёте сказал: (2)«Добрые люди не знают, как много времени и труда необходимо, чтобы научиться читать (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Что значит уметь читать?» (1 из 1).

К2. Проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Приведено не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы исходного текста. Дано пояснение к каждому из примеров-иллюстраций. Проанализирована указанная смысловая связь между примерами-иллюстрациями (3 из 3).

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).

К6. Работа характеризуется богатством словаря, разнообразием грамматического строя речи (1 из 1).

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8.Соблюдение пунктуационных норм (0 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «Действительно умение» - запятая после «Действительно».

2) «Кроме того русский советский» - запятая после «Кроме того».

3) «Таким образом Г. Я. Бакланов» - запятая после «Таким образом».

4) «Такие определения как любовь» - запятая перед «как».

5) «как любовь, преданность и патриотизм мы можем» - запятая после «патриотизм».

К9. Соблюдение грамматических норм (0 из 2).

Грамматические ошибки:

1) «"добрые люди не знают» - Добрые (заглавная буква).

2) «умение считать не приходит» - читать.

3) «ч?рствых» - чёрствых.

4) «умею читать только мудрые» - умеют.

К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «автор пишет высказывание Гёте» - корректно: приводит высказывание.

2) «этого важно уметь осмысливать свою жизнь, а эта способность приобретается с годами. Этот» - повтор: этого, этот.

3) «в престарелом возрасте» - корректно: и в пожилом.

4) «а может – никогда» - а может не возникнуть никогда.

5) «тем людям, кто имеет» - тем людям, которые имеют.

6) «прочитать с пониманием произведение» - корректно: прочитать и понять.

7) «которые затрагивает этот роман» - которые раскрываются в этом романе-эпопее.

8) «которые затрагивает этот роман, могут осмыслить только взрослые люди, которые» - повтор: которые.

9) «жизненный опыт. Например, десятилетний ребёнок не сможет прочитать с пониманием произведение Льва Толстого "Война и мир", так как многие проблемы, которые затрагивает этот роман, могут осмыслить только взрослые люди, которые многое пережили за свой жизненный» - повтор: жизненный.

10) «Такие определения как любовь» - Определения таким понятиям, как.

К11.Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает ошибки в речи и правописании.