Какое действие можно выбрать, чтобы провести его красной нитью через всю жизнь человека? (Сочинение на свободную тему)

Через мою жизнь таким действием, по которому модно отследить как мое эмоциональное, так и физическое состояние, а иногда даже и финансовое благополучие, можно выбрать катание на качелях. Выбор неожиданный, но сейчас я напишу об это подробнее и, быть может, это раскроет мою мысль.

Итак, посмотрим на хронологию моего катания на качелях.

Мне три года. Я отталкиваюсь ногами от мокрой земли и взлетаю на качелях в самый космос, я изучаю вселенную, я интересуюсь миром, мне весело.

Мне пять лет. Дедушка вешает несколько связанных отполированных палок на веревке на ветку старой яблони, я активно участвую в этом процессе. После этого я начинаю интересоваться различными инструментами, пытаюсь осваивать болгарку, которая раскручивает меня вместе с предметом обработки из-за моего маленького веса.

Мне шесть лет.

Я раскачиваюсь на деревенских железных качелях. У меня получается сделать солнышко. Показываю это дедушке, он очень сильно переживает за меня, но все равно поддерживает. Я окончательно решаю стать космонавтом.

Мне семь лет. Я не качаюсь на качелях, я старательно учусь в школе, осваиваю чтение и счет. Мне уже не хочется быть космонавтом, ведь в этой профессии нужно очень много знать и быть очень здоровым, что у меня не очень получается. Дедушка поддерживает меня и говорит, что чего бы я не захотела — у меня получится.

Мне восемь. Я не качаюсь на качелях. Дедушка умер. Я не хочу быть космонавтом. Я хочу быть врачом. Им не нужно иметь 100% зрение, которого у меня уже нет, они спасают людей.

Мне десять. Я качаю младшую сестру. Она такая милая и маленькая. Я хочу быть врачом, чтобы защитить себя и близких от страшного и большого мира болезней. Я мамина надежная опора, всегда поддержу и помогу, я все успею.

Мне тринадцать. Я качаю на качелях младшую сестру. Она смеется, хочет быть космонавтом, изучает этот мир и ей весело. Я уже не хочу ничего. По многим предметам у меня проблемы, я — бездарность, у меня ничего не получается достаточно хорошо.

Мне пятнадцать. Я учусь кататься на мотоцикле, мечтаю о машине. Качели теперь — детское развлечение, я уже взрослая. У меня есть молодой человек, у меня всё будет как у всех: поступление в обычный ВУЗ, к которому я готовлюсь, сдача экзаменов, ничем не примечательная жизнь.

Мне шестнадцать. У меня кризис подросткового возраста. Я сбегаю с унылых уроков и качаюсь на качелях. Я уверена в том, что у меня ничего не получится — поступлю только в худший ВУЗ и останусь поломойкой. Я смирилась с этим и не вижу смысла что-то менять.

Мне семнадцать. Я поступаю в хорошую математическую школу, мне интересно. Я сижу на качелях, тех самых, на яблоне, и пытаюсь решать сложную, но такую интересную математику.

Мне восемнадцать. Я поступаю в МГУ. Я как пьяная от счастья летаю на качелях. Расстаюсь с молодым человеком, с которым планировала остаться на всю жизнь. Грустно сижу на качелях, думая о своей личной жизни.

Мне восемнадцать. У меня все получается. У меня все будет хорошо. Я качаюсь на качелях, я счастлива и свободна от оков скуки.

Хоть и никогда не смогу быть космонавтом, буду инженером.

автор сочинения Горбунова Галина