Мой любимый писатель (О Льве Николаевиче Толстом и его рассказах) (Школьные сочинения)

Лев Николаевич Толстой является одним из моих любимых писателей. Его произведения учат меня доброте, состраданию, честности, самоотверженности и смелости. Всем тем качествам, которые я очень ценю. Наверное, именно поэтому он мне так нравится.

С рассказами Толстого я познакомилась очень рано. Мама и бабушка читали мне их перед сном. До сих пор помню маленького Липунюшку, убежавшего от барина, непослушного Филипка, девочку, которую похитили разбойники, хитрую белку, обманувшую волка. Каждое произведение чему-то учит, рассказывает что-то интересное. Например, в сказке «Шат и Дон» идет речь о двух сыновьях – Шат Иваныче и Доне Иваныче. Отец показал им обоим дорогу и наказал идти по ней. Шат не послушался, не пошел по указанному пути и пропал. А Дон слушал отца, прошел всю Россию и прославился.

В Тульской губернии есть озеро, из которого вытекают два ручья – Шат и Дон. Дон идет все время прямо и впадает в Азовское море, а Шат вертится с одной стороны на другую и вливается в реку Упу. Так происходит часто и с нами. Те, кто слушает советы старших, добивается того, чего хочет, а те, кто игнорирует, встречает на своем пути трудности и препятствия, мешающие им достичь желаемого.

О самом писателе, о его жизни я узнала, когда мне было семь лет. Мама рассказала мне про удивительную школу, которую в прошлом веке открыл для крестьянских детей граф Толстой в своем имении Ясная Поляна. В ней не звонил звонок на уроки и перемены. Вместо парт стояли длинные столы и скамейки, а самое почетное место было на шкафу, куда учитель сажал отличившихся в чем-либо ребят. Дети сидели по двое, по трое, а кто и по пять человек. Занимались тем, чем хотели. Одни читали, другие писали буквы или слова, третьи считали, четвертые рисовали. Ребята шли в школу с охотой, их никто не заставлял. Ведь каждый брался за то дело, которое ему было по душе, которое его интересовало. В свободное от уроков время Лев Николаевич Толстой ходил с ребятами в лес, на реку. Зимой катался с ними на коньках. Учил их играть в крокет, подтягиваться на турнике. А в праздники приглашал деревенских ребят в имение. Рассказывал, как правильно выращивать яблони и овощи, ухаживать за животными. Но самое главное, он пытался им привить любовь к книгам, которые учили их важным жизненным ценностям.

В то время книг для детей было очень мало, и писатель, известный всему миру, стал создавать рассказы для ребят. Понятные, увлекательные и с нравоучением. Некоторые из них мне особенно нравятся. Это «Котенок», «Лев и собачка», «Собака Якова», «Как мальчик рассказывал о том, как он перестал бояться слепых нищих».

В рассказе «Котенок» идет речь о брате и сестре, у которых была кошка. Однажды она пропала, а когда ее обнаружили, то нашли не только ее, но и пять котят. Одного из них ребята взяли себе. Кормили его, играли с ним. Однажды они пошли играть на дорогу и взяли с собой котенка. Вдруг увидели, что прямо на него бегут две собаки, собираясь его схватить. Сестра испугалась и убежала, а брат кинулся к котенку, упал на него животом и закрыл от собак. Подъехал охотник, отогнал собак. А мальчик принес котенка домой и больше никогда не брал его с собой на дорогу. Несмотря на то что герой рассказа еще очень маленький, он уже осознает, что отвечает за тех, кого приручил. Он несет ответственность за своего котенка. А ещё мне нравится герой тем, что он смелый. Не каждый на его месте рискнет собственной безопасностью ради животного.

В рассказе «Лев и собачка» рассказывается о верных друзьях. Однажды в клетку ко льву бросили маленькую собачку, но тот не съел ее и даже поделился с ней едой. Животные стали жить вместе. Через несколько лет собачка заболела и умерла, а лев от тоски перестал есть и скоро время издох. Он не смог пережить расставание со своим другом. Такая преданность животных достойна восхищения. Не каждый человек будет так же верен своим друзьям и родным. Этот рассказ заставляет задуматься о том, что превыше всего в дружеских отношениях ценится доверие и преданность.

В рассказе «Собака Якова» тоже говорится о верности. Он очень печальный. Я всегда плачу, когда читаю его. В нем рассказывается о собаке, которая пыталась защитить детей своего хозяина от волка. И она смогла это сделать, но сама пострадала и умерла от ран. Истекая кровью, она ползком добралась до родного дома, стремясь оказаться рядом со своими хозяевами. Я думаю, Л.Н.Толстой в этом рассказе хотел показать своим читателям, что собака всегда будет самым преданным другом человека, готовым в любой момент броситься ему на выручку.

В произведении «Как мальчик рассказывал о том, как он перестал бояться слепых нищих» идет речь о милосердии и сострадании к другим людям. Главный герой очень боялся слепых нищих. Однажды он их встретил на крыльце своего дома. Мальчик испугался и бросился к матери. А она дала ему хлеба и денег и попросила отдать это нищим. Сын выполнил ее наказ. Один из нищих взял мальчика за руку и поблагодарил за хороший хлеб. Герою рассказа стало жалко этих людей, и с тех пор он больше слепых нищих не боялся.

У известного писателя есть еще много замечательных детских рассказов, и в каждом из них он пытается чему-то научить детей: быть милосердными, гуманными к окружающим, ценить заботу и внимание близких, любить свою Родину и заботиться о животных. Но самое главное – Л.Н.Толстой показывает ребятам, как нужно и как нельзя поступать в определенных жизненных ситуациях. Рассказывает им о том, что духовное богатство человека заключается в его великодушии, доброте, честности и верности. И это богатство нужно постоянно пополнять за счет хороших и благородных поступков.