Своеобразие любовной темы в поэззии Окуджавы (ЕГЭ по литературе)

3б. из 3б. Сочинение написано на заданную тему, тема раскрыта глубоко, многосторонне.

3б. из 3б. Для аргументации текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют.

3б. из 3б. Теоретико-литературные понятия включены в сочинение, два и более из них использованы для анализа текста произведения (-ий) в целях раскрытия темы сочинения, ошибки в использовании понятий отсутствуют.

3б. из 3б. Сочинение характеризуется композиционной цельностью, его смысловые части логически связаны, внутри смысловых частей нет нарушений последовательности и необоснованных повторов.

1б. из 3б. Допущены *четыре речевые ошибки:

1) тавтология: «в чём же заключается своеобразие темы любви в песнях Окуджавы? В песнях автора звучит множество тем, но именно тема любви в его творчестве уникальна…»;

«строчки, приведенные выше — последние строчки песни…»;

«в качестве третьего примера беру песню «Надежды маленький оркестрик». Даже в песне о жизненных трудностях…»;

«…своеобразие любовной темы в песнях Булата Окуджавы заключается в том, что, о чем бы автор не писал, текст всё равно получается о любви. Окуджава с таким трепетом и любовью относится…»;

«относится к делу и к прошлому с иронией. Ирония — главный инструмент…».

*три однотипные ошибки считаются за одну, каждая последующая – за самостоятельную ошибку.

2) нарушение лексической сочетаемости слов: «воспользуюсь примерами нескольких песен» (верно: приведу примеры нескольких песен).

1б. из 1б. Допущена одна орфографическая ошибка:

«Окуджава с таким трепетом и любовью относиться к своему делу…» (верно: относится).

0б. из 1б. Допущено три и более ошибки:

1) пропущена запятая, обрамляющая вводное слово: «Окуджава отождествляет любовь с, казалось бы, непримечательным предметом одежды…».

2) использование тире вместо двоеточия при цитировании: «появляется образ музы — «Будет петь для меня моя Дали»…».

3) пропущена запятая, открывающая придаточную часть: «появляется образ музы — «Будет петь для меня моя Дали», который подчёркивает чувственное настроение…»;

«…заключается в том, что, о чем бы автор не писал, текст всё равно получается о любви…».

4) пропущена запятая, обрамляющая причастный оборот: «…силой, отвечающей за надежду, является любовь…».

5) лишняя запятая: «подчёркивает чувственное настроение и любовь, пронизывающую всё, описанное Булатом Окуджавой…».

1б. из 1б. Грамматических ошибок нет.

В работе хорошо представлена содержательная сторона, автор удачно выбрал произведения и привёл цитаты из них для раскрытия темы, но подкачала грамотность. Небольшая рекомендация автору: старайтесь приводить менее объёмные цитаты, включая в сочинение только те их части, которые развивают вашу мысль, но не повторяют её. Помните: цель сочинения – проанализировать значимые для раскрытия темы произведения, а не показать, как хорошо мы знаем текст. Успехов!