К чему может привести лицемерие в обществе? По тексту А. Аверченко «В комнате никого, кроме нас, не было…» (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «К чему может привести лицемерие в обществе?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (5 из 5).

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).

К6. Работа экзаменуемого характеризуется отсутствием точности выражения мысли и однообразием грамматического строя речи (0 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).

Орфографическая ошибка:

1) «Так же девушка сама» - Также.

К8.Соблюдение пунктуационных норм (1 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «однако, на самом деле» - запятая не требуется.

2) «Таким образом автор иллюстрирует» - запятая после «таким образом».

3) «донести до нас мысль что» - запятая перед «что».

4) «и это — большой порок» - тире не требуется.

К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

Грамматическая ошибка:

1) «не всегда носят масок» - маски.

[В]К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «привести лицемерие в обществе» - проявления лицемерия.

2) «посвящен текст автора Аркадия Аверченко» - лишнее: автора.

3) «барышней» - устаревшее слово.

4) «глумилась» - разговорное слово.

5) «Данный пример доказывает проблему двуличия» - доказывает наличие проблемы.

6) «люди в зале притворились завороженными её пением. Данный пример доказывает проблему двуличия среди людей» - повтор: люди.

7) «Для второго примера автор описывает ситуацию» - В качестве второго примера.

8) «свою очередь, умна и цинична. Так же девушка сама признается главному герою в своем лицемерии» - повтор: свой.

9) «Так же девушка сама признается главному герою в своем лицемерии, в отличие от других девушек» - повтор: девушка.

10) «главному герою в своем лицемерии, в отличие от других девушек: "Обдирать будут мужей и изменять — всё?", "И вы тоже такая?" — спрашивает главный герой» - повтор: главный герой.

11) «но подводит читателя к мысли о том, что он высмеивает человеческие огрехи» - к пониманию того, что человеческие огрехи достойны высмеивания.

12) «позицию прямо, но подводит читателя к мысли о том, что он высмеивает человеческие огрехи и пороки, одним из которых является двуличие. Позиция» - повтор: позиция.

13) «поведение людей искажается» - это как? Корректно: меняется.

14) «выслужиться» - разговорное слово.

15) «приводит ни к чему хорошему, а поведение людей искажается в попытке выслужиться перед кем-то. Всё это приводит» - повтор: подводит.

16) «людей искажается в попытке выслужиться перед кем-то. Всё это приводит к тому, что люди» - повтор: люди.

17) «повсеместности в обществе» - корректно: распространённости в обществе.

18) «Автор пьесы повествует о Молчалине» - корректно: рассказывает.

19) «любовь которого к Софье Фамусовой ограничивается лишь продвижением по карьерной лестнице» - причина любви… ограничивается.

20) «всё прогинается под большинство» - все прогибаются.

21) «всё прогинается под большинство» - прогибаются.

22) «уже неисправимо, их поведение, привычки и принципы уже» - повтор: уже.

23) «лицемерность — это то» - корректно: лицемерие.

[В]К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает несколько ошибок в речи и правописании.