Î äîëæíèêàõ è çàèìîäàâöàõ êíèãà III, ãëàâû 3-5 (Øêîëüíûå ñî÷èíåíèÿ)

Íà ìîé âçãëÿä ïðîáëåìàòèêà â ïðèâåä¸ííûõ äëÿ ïåðåñêàçà ãëàâàõ çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ãëàâíûé ãåðîé íàñòîëüêî ñèëüíî ïîãðóçèëñÿ â ñâîþ óòîïè÷íóþ èäåþ ïðî äîëæíèêîâ è çàèìîäàâöåâ, ÷òî ýòî ïðåâûøàåò âñå ðàìêè ðàçóìíîãî.

Ïàíóðã ñ÷èòàåò, ÷òî æèçíü áåç äîëãîâ íå ÿâëÿåòñÿ èñòèííûì ñóùåñòâîâàíèåì è ïðîäâèãàåò ýòó ìûñëü âñåì. À ïðî ëþäåé, íå äàþùèõ â äîëã, è âîâñå ãîâîðèò ñëåäóþùåå, «…êòî íå äàåò â äîëã, òîò — óðîäëèâàÿ è çëàÿ òâàðü, àäñêîå ïîðîæäåíèå âåëèêîãî ìåðçàâöà äüÿâîëà…». Ðàçóìååòñÿ, àâòîð ðàçáàâëÿåò åãî íåâîîáðàçèìûå óìîçàêëþ÷åíèÿ âûâîäàìè è ìíåíèåì äðóãîãî ïåðñîíàæà: «ýòî î÷åíü ñòûäíî – âåçäå è âñþäó, íàïðàâî è íàëåâî çàíèìàòü, âìåñòî òîãî ÷òîáû òðóäèòüñÿ è çàðàáàòûâàòü» (ñëîâà Ïàíòàãðþýëÿ). Îäíàêî ýòî íå ìåíÿåò îòíîøåíèå ê æèçíè Ïàíóðãà, íî ïîìîãàåò íàì ïîíÿòü, íàñêîëüêî ñèëüíî íåêîòîðûå îòäàþòñÿ ñâîåé èäåå.

Ïîñëå ïðî÷òåíèÿ îòðûâêà Ô. Ðàáëå «Ãàðãàíòþà è Ïàíòàãðþýëü» ó ìåíÿ ñëîæèëîñü äâîÿêîå ìíåíèå î ïåðñîíàæàõ. Â ãëàâå III, «Êàê Ïàíóðã âîñõâàëÿë è äîëæíèêîâ è çàèìîäàâöåâ» ìîæíî ñðàçó óâèäåòü ÷òî èç ñåáÿ ïðåäñòàâëÿåò îäíîèìåííûé ãåðîé.

Åùå õî÷åòñÿ îòìåòèòü òî, ÷òî ìîíîëîã Ïàíóðãà ðàçâåðíóòü àæ íà 2 ãëàâû, ìîãó ïðåäïîëîæèòü, ÷òî àâòîð õîòåë ñïåöèàëüíî ñäåëàòü àêöåíò íà ðàññóæäåíèÿõ ìóæ÷èíû, äàáû îòêðûòü èñòèííûé åãî îáëèê. Õîòü Ïàíóðã è íàèâåí è ïðîòèâîðå÷èò óìîçàêëþ÷åíèÿì Ïàíòàãðþýëÿ, íî ñìåëî ìîãó ñêàçàòü, ÷òî îí îñòåð íà ñëîâî, îí íå ñêóïèòñÿ â âûðàæåíèÿõ, êîãäà íóæíî ïåðåäàòü íàñòîÿùèå ðàññóæäåíèÿ.

 êîíöå ïÿòîé ãëàâû Ïàíòàãðþýëü ÷åñòèò äîëæíèêîâ è çàèìîäàâöåâ. Îí ãîâîðèò ðàçóìíûå âåùè, ñ êîòîðûìè ÿ ñìåëî ñîãëàøóñü: «âåëèêèé ñòûä – âñåãäà è âñþäó çàíèìàòü, âìåñòî òîãî ÷òîáû ðàáîòàòü è çàðàáàòûâàòü». Ýòè ñëîâà îêîí÷àòåëüíî ïîêàçûâàþò ÷èòàòåëþ, ÷òî ïåðñîíàæè êàðäèíàëüíî îòëè÷àþòñÿ äðóã îò äðóãà.