Школы должны позволить своим ученикам выбирать школьные предметы для изучения (Сочинение на свободную тему)

Безусловно, большинство старшеклассников уже определились, какой профессией они будут заниматься в будущем. Так, существует мнение, что старшеклассникам следует разрешать изучать только те предметы, которые необходимы для поступления в университеты (высшие школы).

С моей точки зрения, такая позиция не является разумной. Я так думаю потому, что, во-первых, если бы дети в старших классах концентрировались только на профильных предметах и переставали обращать внимание на другие дисциплины, они были бы неграмотными в новейших сферах. Во-вторых, я думаю, что далеко не все ученики, изучающие примеры в десятом классе, точно знают, какую работу они хотят делать. Поэтому таким подросткам нужно дать возможность попробовать себя в равной степени в разных областях науки.

Однако некоторые люди считают, что старшеклассники должны сосредоточиться на своих специальных предметах в последние школьные годы.

Сторонники этой идеи предполагают, что «ненужные» дисциплины требуют слишком много времени, чтобы хорошо их выучить и получить хорошую отметку в аттестате о среднем образовании. Таким образом, эти предметы отвлекают абитуриентов от основной цели.

Более того, отдельные области науки могли казаться некоторым учащимся неинтересными или, возможно, крайне сложными — это основная причина, по которой они не одобряют существующую школьную систему.

Что касается меня, то я не могу согласиться с такой позицией. Без сомнения, учиться в школе нелегко, но если вы хотите быть достойным членом общества, вы должны получить широкое образование.

В заключение, студенты должны серьёзно подумать о своей будущей учебе, но также не забывать о своём полном школьном образовании.