Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором обличаются общечеловеческие пороки. В чем картина нравов людей схожа и различна с тем, что описал Гоголь в «Ревизоре»? (ЕГЭ по литературе)

Во многих произведениях русской литературы раскрываются общечеловеческие пороки.

Так, в комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» обличаются такие недостатки как лицемерие, жадность, эгоистичность. Госпожа Простакова узнает о крупном наследстве Софьи и сразу же меняет свое отношение к ней: «. . . Услышав, что дядюшка мой делает меня наследницею, вдруг из грубой и бранчивой сделалась ласковою до самой низкости.

. . », что говорит о двуличие главной героини, желание угодить ради собственной выгоды. Подобно ей и гоголевские чиновники в комедии «Ревизор» дают взятки Хлестакову, чтобы задобрить его и скрыть беспорядок в заведениях и ведомствах города N. А Земляника и вовсе критикует деятельность товарищей, не забыв упомянуть о собственных выдающихся заслугах. В эпизоде урока Митрофанушки Простакова учит сына думать только о себе, быть жадным и эгоистичным: «. . . Нашел деньги, ни с кем не делись. Все себе возьми, Митрофанушка. . . ». Так и наглый Хлестаков, который врет, чтобы взять как можно больше денег: «Я не беру совсем никаких взяток. Вот если бы вы, например, предложили мне взаймы рублей триста - ну, тогда совсем дело другое: взаймы я могу взять».

Таким образом, многие русские писатели, подобно Н. В. Гоголю, в своих произведениях обличают двуличие, жадность, угодливость, лживость и расчетливость людей. Но Фонвизин наказывает Простакову за ее безнравственность – в конце произведения она лишается власти и поместья. Гоголь, напротив, иронизирует над чиновниками, которые из-за собственного страха не смогли понять, что Хлестаков не является ревизором. Главный герой гоголевской комедии покидает уездный город, оставаясь безнаказанным.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.