Анализ стихотворения «Россия» (1908) (Блок Александр)

Стихотворение А. А. Блока "Россия" было написано в 1908 году (время перемен для России). Поэт, воспевающий ранее образ прекрасной дамы, проникся духом перемен. Блок перешёл к изображению судьбы России, размышлениям о власти. В 1908 году народное недовольство достигло своего пика. Это и стало поводом для написания стихотворения.

Темой стихотворения является Россия. Идея состоит в том, что Россия, не смотря не на что, справится со всеми трудностями и сложностями и впереди её ждёт счётное будущее.

Основная мысль произведения Блока — это величие России. Автор воспевает нашу родину, не смотря на народные волнения, нищету. Россия всеровно близка и дорога сердцу поэта.

"Не пропадёшь, не сгинешь ты" — пишет сам поэт, обращаясь к России.

В стихотворении "Россия" присутствуют многие черты, которые заставляют нас понять, что оно имеет политическую направленность.

Здесь можно встретить патриотизм.

Блок относится к поэтам-символистам по своему творчеству. Естественно, в данном стихотворении можно встретить множество образов-символов (девушка в платке — это Россия).

Художественные средства:

- Эпитеты ("в расхлябанные колеи"; "разбойную красу").

- Олицетворение ("Какому хочешь чародею отдай разбойную красу"; "Да плат узорны до бровей").

- Сравнение ("Твои мне песни ветровые — как слёзы первые любви!").

- Инверсия ("избы серые"; "тебя жалеть я не умею").

Рифма — перекрёстная. Стихотворный размер — ямб. Стихотворение является ритмичным.

В стихотворении использована поэтическая речь, лишь в первой стропе есть слова из разговорной речи ("треплются"; "расхлябанные").

На протяжении всего стихотворения автор использует фигуры речи и тропы: эпитеты, олицетворения, сравнения и другие.

Всё стихотворение представляет собой обращение к России. В начале стихотворение пронизано переживанием автора о судьбе страны, о её настоящем. Но во второй части стихотворения тревога и горестное чувство сменяются настроением надежды, веры в светлое будущее России. В конце произведения звучит мотив пути и дороги.

Лирический герой — автобиографичен.