Проблема милосердия по тексту Гранина. К сожалению, наши обильные разговоры о нравственности часто носят слишком общий характер (ЕГЭ по русскому)

К1 Д.Гранин говорит именно об утрате милосердия в современном обществе. Проблема же сформулирована: «Д. Гранин поднимает проблему утраты чувства нравственности у человека». Однако далее автор сочинения раскрывает именно проблему утраты милосердия. Поэтому в целом проблема принимается. (1 из 1)

К2 Приведены два примера иллюстрации: 1. О намеренном уничтожении милосердия в годы репрессий. 2. Необходимо «практиковаться» в милосердии. Однако вторая иллюстрация недотянута до проблемы. Нужно было обозначить, что чувство милосердия утрачивается в связи с тем, что люди перестали упражняться в милосердии. Хотя в целом автор сочинения увидел, что это тоже одна из причин. Пояснения к примерам нет. Логическая связь между примерами не выявлена. (2 из 6)

К3 – основным вопросом, который был задан в формулировке проблемы, является вопрос:

«Почему это чувство утрачивается? Из-за чего люди не используют его при взаимодействиях с окружающими? Иными словами, в данном тексте Д. Гранин поднимает проблему утраты чувства нравственности у человека».

Ответа именно на этот вопрос нет. Экзаменуемый дает ответ на вопрос: «Почему необходимо сохранить милосердие?» (0 из 1)

К4 – собственная позиция не обозначена, пояснения нет (0 из 1)

К5 – допущено более двух логических ошибок (0 из 2)

1)Логическая путаница понятий «нравственность» и «милосердие». Понятие нравственности шире, оно включает в себя понятие милосердия. Именно о нем говорит Гранин.

2)

Можно ли человеку избавиться от этого чувства в повседневной жизни? Автор размышляет о значимости милосердия.

Отсутствует логическая связь между предложениями.

3)

Автор размышляет о значимости милосердия. Он отмечает, что это чувство уничтожалось многими, считалось преступлением.

К6 Работа отличается разнообразием синтаксических конструкций, но имеются речевые недочеты (1 из 2)

К7 – Орфографических ошибок не выявлено (3 из 3)

К8 – допущены 2 пунктуационные ошибки (2 из 3)

1)

Д. Гранин вспоминает, когда он был маленьким и проходил мимо рынка, тогда его отец всегда подавал милостыню нуждающимся.

Первая и вторая часть у автора сочинения связаны бессоюзной связью, поэтому необходимо двоеточие, так как смысловые отношения между ними - пояснение (что именно вспоминает). Либо необходимо вставить союз ЧТО и оформлять предложение, учитывая стык союзов.

2)

Из текста ясно, что несмотря ни на что, нужно помогать и поддерживать других людей.

Как и оборот с предлогом НЕСМОТРЯ НА, оборот НЕСМОТРЯ НИ НА ЧТО следует выделять запятыми с двух сторон. Он не обособляется, если только тесно связан со сказуемым. Например, если бы предложение было построено так: ПОМОГАТЬ ЛЮДЯМ НУЖНО НЕСМОТРЯ НИ НА ЧТО.

К9 - допущены три грамматические ошибки – (0 из 2)

1)

По его примеру автор тоже начал помогать беззащитным, даже через страх и порицательные взгляды прохожих.

Неудачный выбор предлога – ПОМОГАТЬ ЧЕРЕЗ СТРАХ И ВЗГЛЯДЫ. Лучше: … ПОМОГАТЬ БЕЗЗАЩИТНЫМ, ДАЖЕ НЕСМОТРЯ НА СТРАХ ….

2)

…помогать и поддерживать других людей…

Ошибка в построении однородных членов: ПОМОГАТЬ ЛЮДЯМ И ПОДДЕРЖИВАТЬ ИХ

3)

Из текста ясно, что несмотря ни на что, нужно помогать и поддерживать других людей. Без положительных чувств, качеств человека мир просто не сможет существовать, что даже самая незначительная, на первый взгляд, помощь может спасти человечество от вечной разрухи и хаоса.

Второе предложение является логическим продолжением первого, о чем говорит его вторая часть с союзом ЧТО. В этом случае нужно было соединить оба предложения и перед БЕЗ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ЧУВСТВ поставить союз ЧТО. Либо в случае употребления предложений как самостоятельных во втором предложении перед второй частью использовать сочинительный союз И, так как подчинительных отношений во втором предложении нет.

К10 - допущены 3 речевые ошибки (1 из 2)

1)Нравственность – одно из самых важных чувств…

Нравственность – это не чувство.

2)… оказались в самом крайнем положении…

...оказались в крайне бедственном положении.

3) Без положительных чувств, качеств человека мир просто не сможет существовать

Неудачно построенное предложение. Лучше: Мир просто не сможет существовать, если люди откажутся от доброты, милосердия…

К11 – этических ошибок нет (1 из 1)

К12 – фоновых фактических ошибок нет (1 из 1)

В целом сочинение требует серьезных доработок в разделе «содержание», нужно внимательно пересмотреть комментарий, так как это самая «дорогая» часть вашей работы. Следует обратить внимание на логику высказывания. Нельзя задавать одни вопросы, а отвечать на другие.

Кроме того, в сочинении не обозначена собственная позиция по проблеме, не дано обоснование. В результате сочинение получилось незаконченным.